如何有效进行期末总复习——逸夫小学老师开展语文教研活动

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一学期又临近期末，各学科的学习也将进入期末复习，近日，望花区逸夫小学组织语文教师开展了一次“如何有效进行语文期末复习”的教研活动。

会议由韩主任主持，陈书记、徐校长出席，提出宝贵意见，并做重要总结。

此次教研活动气氛活跃，全体语文老师各抒己见，共同商议总复习计划和措施。

活动伊始，韩主任首先阐述了总复习的目的和意义，并提出总复习要依标扣本，借此与老师们重温了各年级语文的新课标标准和课本的重点知识点。韩主任的讲话给老师们恰到好处地做出了方向性指引。

上好复习课，是期末总复习的关键所在，复习课是教学过程一种非常重要的课型，对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用。

老师们各自畅谈了总复习应该落实的知识点和自己独到的期末复习计划，大家群策群力商讨出上好复习课应该遵循的教学原则：

1、自主性原则。在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极主动参与复习的全过程，特别是要让学生参与归纳、整理的过程，不要用老师的归纳代替学生的整理。

老师在复习过程中要先让学生疏理知识、让学生寻找规律、让学生判断错误，再由老师综合，实现师生互动，充分调动学生的积极性，激发其学习兴趣。

2、针对性原则。复习必须突出重点，针对性强，特别强调准确、全面了解学生的实际情况。

在复习过程中，一要针对班情；二要针对学情；三要针对学科的教学内容和要求；四要针对全班学生的薄弱环节；五要针对个别学生存在的问题。要紧扣易混点、易错点设计复习内容，做到有的放矢，对症下药。

3.系统性原则。在复习过程中，必须根据知识间的纵横联系，系统规划复习和训练的内容，使学生所学的分散知识系统化。

4.实效性原则。复习的目的，就是为了引导学生弄懂原来不懂的东西、捡回遗忘了的东西、强化重要的东西，要讲在关键处，练在薄弱和紧要处，再有效的时间内达到最佳效果。

教研活动最后，韩主任指出，复习期间任务重，时间短，不可能面面俱到，所以要有侧重点。

徐校长对如何进行复习提出了几个方法步骤：先进行单元总结复习，将字词和重点内容过关，再进行分类复习，最后进行试题检测，及时查漏补缺。

陈书记就如何有效进行语文期末复习进行了经验分享，陈书记说：“学生成绩要取得进步，复习巩固十分重要，复习工作要有序、有质，学生学习才能更有效。”

此次教研活动，全体语文老师群策群力，确定总复习原则、分享了复习方法，使老师们胸有成竹，把握全局，能较好地上好复习课。相信孩子们也能在趣味盎然的复习课中，收获着知识与快乐。