做最好的教师

赵天凤

学生

爱心

最好

教师

童心

自己

儿童

爱护

老师

善举

• 做 最 好 的 教 师

• 什么是"最好的教师"？

• "做最好的自己！"我多次对学生这样说。

• "做最好教师！"现在，我这样对自己说。

所谓的"做最好的自己"，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。 "做最好的自己"意味着要尽可能在自己的职业中达到自己能力所能达到的最好程度。

• 一、"最好的教师"应该有着怎样的情怀？

• （1）童心：和学生保持共同爱好

• 做有童心的教育者－－

• 用儿童的眼睛去观察，

• 用儿童的耳朵去倾听，

• 用儿童的兴趣去探寻，

• 用儿童的情感去热爱！

　　（2）爱心：师生之间的互相依恋

"对孩子的依恋之情这是教育修养中起决定作用的一种品质。"

"爱心与童心"，只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心，离开感情，一切教育都无从谈起。"托尔斯泰说过："在这个世界上，常被别人关心、爱护，就能学会用自己的爱心去关心爱护别人"，所以我们所有老师一定也要像李老师那样，不能吝啬我们的爱，在学生最需要关心爱护的时候充分体现自己的爱心和善举，相信学生也会用同样的爱心和善举来回报这个世界的。

　　（3）责任心：和孩子一道成长

一、感受学生的爱，为了学生的爱,尽自己的责任；

二、把每一个工作日都当作创造日。他认为学生对老师是好的，但是有时候老师没有感觉到，忽略了学生对老师的爱。

　　（4）专家：课堂教学很棒，并有专业造诣

"最好的教师"首先应该是某一学科领域的"专家"。他当然必须要有出色而且深受学生欢迎的教学艺术，但还不能仅止于此，他还应有教学以外与自己专业相关的一技之长，使教师对学生产生一种热爱科学、不断进取的潜移默化的感染教育作用，也使教师本人对学生保持着一种源于科学、源于知识的人格魅力。