<h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">这是家长自己自述儿子成长的点滴</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">说我李羽恒家庭是书香门第，这要在三年前的话，那我会很惭愧的，不过现在，我会很骄傲地说，我们家的确是名副其实的书香家庭！</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">说起这件事儿，得从三年前七善轩夏令营的21天读经班！那个时候，李羽恒可是一个魂不守舍并且无所畏惧没有自律的男孩！很多老师拿着他很是头疼！当遇到了周杰老师从长沙回来，发心当文化志愿者的那天起，故事就从这里开始了……</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b><font color="#ff8a00">那时候条件艰苦！夏天！热！流汗！充实！快乐！坚持！在21天里！很多孩子的改变很大！我的记忆最深的就是在21读经班，条件很差，没有空调，宿舍简陋，封闭管理。孩子们即使汗流浃背也很欢喜地跟着周老师快乐地读着《论语》！也许是周老师的循循善诱，特别关注李羽恒的缘故，在儿子心里种下了一颗善的种子吧，李羽恒在无声无息中在发生着改变。只是当时的我没有发觉而已，因为天天跟儿子在一起，他的细微变化我这个做母亲的没有察觉出来，也许是我的浮躁，儿子的变化离我的标准太远了吧。现在想想，真是惭愧呀。</font></b></h1> <h3><b>赵堡太极拳！孩子们连打带跳的一种实战性很强的太极拳！自从这群孩子跟周老师打了赵堡太极拳后，得到了不同程度的改变。李羽恒也是从此跟武术结缘！</b></h3><h3><b>因为周老师说的：在古时候，穷文富武，古人没有文化底蕴，压根连武学都看不懂，充其量只是一介武夫！因此李羽恒愿意跟着周老师一直坚持练习太极拳！孩子如果能这样一以贯之，何愁不出人头地？其实我也认可周老师说的：不要让孩子当人上人，也不当人下人，就当个快乐，健康，平安的平常人！</b></h3><h3><b>其实我也在儿子的改变中，潜移默化地影响了我！</b></h3><h3><b><br></b></h3><h1><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">中文名 </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">武当赵堡太极</b></div><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">分 类 </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">拳术</b></div><font color="#ed2308"><b><div style="text-align: center;"><b>地 区 </b><b>温县赵堡镇</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b>创始人 </b><b>张三丰</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b>俗称 </b><b>街架</b></div></b></font></h1><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div><b><font color="#167efb">武当赵堡和式太极拳是形成于河南温县赵堡镇的汉族传统拳术。赵堡太极拳以明朝山西王宗岳为师尊，在河南赵堡村内单传六代，由陈清平老师传于世人，而以赵堡村传人和兆元在原来基础上大改而成。由于赵堡村规严，世代祖训不外传，所以至今外人对赵堡太极拳知识不多。赵堡太极拳之“承架”本意为继承了张三丰太极拳的原风原貌，原汁原味，故名为“承架”，无论是拳架、推手、散手、擒拿，都充分体现了中国武术抗敌御敌的高水平，特别是体现了阴阳学说，“以拳演道”，始终贯彻“舍己从人”的艺术。</font></b></div><h3><br></h3> <h3>周老师一点点给李羽恒调拳架</h3>