<h3>医学研究表明,自救或救人过程中最宝贵的是事发最初的4分钟时间,也被称为“黄金抢救期”。然而,在这个“黄金抢救期”里,在患者身边的大多不是专业的急救人员。 为了推进医教结合,提升教职员工应对突发事件的应急反应能力和自救互救技能,用专业技能更好服务特殊群体。6月12午,富平县特殊教育学校邀请富平县中医院8名医师,开展急救知识培训会,全校教师和部分陪读家长参加了培训。 </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>培训分为三部分:首先富平中医院的急诊科的纪大夫讲解并演示了心肺复苏、人工呼吸、晕厥急症、意外伤害的救护原理和技术手段,用通俗易懂的语言讲解了其他应急救援理论知识。</h3> <h3>其次,急诊科护士张晗实体演示了人工呼吸式和胸部按压式急救处置方法,令与会人员耳目一新,颇受启发。</h3><div><br></div> <h3>再次,与会的医师们为教职员工当面答疑解惑,教师们针对特殊学生日常一些病状现场咨询,培训人员一一对困惑给予了解答。现场气氛十分活跃,整个过程中,不时赢得真挚热烈的掌声。</h3> <h3> 这次培训会,使教师们了解了应急救援的应对措施,积累了不少日常生活中专业医疗知识和各类急救应急技能,更是提升了教职员工服务特殊孩子的质量和自信。</h3>