<h3>老师像什么？——</h3> <h3> 或许在孩子的世界里，老师像妈妈、像姐姐、像花仙子、像小树、像蒲公英、像小鸟、像蝴蝶，像小猪佩琪，像超人，像……</h3> <h3> 老师像一缕阳光，普照在每一个孩子身上——</h3> <h3>7:30——</h3> <h3> 每个清晨，我们用微笑迎接每个孩子的到来——</h3> <h3> 在照顾好全班幼儿的同时，耐心抚慰哭闹的孩子！</h3> <h3>8:00——</h3> <h3>时刻关注每一个孩子！</h3> <h3>精心准备每一份早餐——</h3> <h3>8:50——</h3> <h3> 每次游戏活动里，都隐藏着老师精心设计的教育玄机</h3> <h3>老师们用爱心、耐心和细心启迪着每一个孩子的心智！</h3> <h3> 在恰当的时机，给予孩子支持和帮助，引导和培养……</h3> <h3> 有时我们是孩子理想的偶像——</h3> <h3> 有时我们是望子成龙的好妈妈——</h3> <h3> 有时我们是可爱的小白兔——</h3> <h3> 有时我们是看似专业的体育健将——</h3> <h3>10:10——</h3> <h3>户外活动开始啦！</h3> <h3> 自主游戏活动中，我们是观察者；集体游戏中我们是孩子的玩伴！</h3> <h3>我们一起涂鸦</h3> <h3>一起搭积木城堡</h3> <h3>一起玩好玩的民间游戏——</h3> <h3>一起玩沙——</h3> <h3>一起荡秋千——</h3> <h3>一起探究各种材料的玩法——</h3> <h3>一起收放材料……</h3> <h3> 活动后，给孩子们无微不至的关怀——</h3> <h3>11:40——</h3> <h3> 一汤一饭，尽心为孩子准备！</h3> <h3>给予孩子精心的照顾和养育！</h3> <h3> 教育孩子不挑食、不偏食、不用手抓食物，不掉饭不剩饭，养成良好的进餐习惯；帮助孩子进一步掌握独立进餐的技能！</h3> <h3>鼓励孩子做力所能及的事——</h3> <h3>将饭菜一扫而光，是我们最开心的事！</h3> <h3>12:00——2:30 </h3> <h3> 午睡前，教会孩子自脱、叠放衣物的方法！为他们盖好被子，纠正不良睡姿！</h3> <h3>从细小环节培养孩子们良好的生活习惯，给孩子适时的指导与帮助！</h3> <h3>3:00——区域分享活动</h3> <h3> 与孩子们进行积极有效的探究活动和互动，发展孩子的想象力和创造力！</h3> <h3>鼓励幼儿分享自主游戏过程</h3> <h3>5:30——离园</h3> <h3> 回家啦！孩子们度过了快乐的一天，而老师们的工作还在继续——</h3> <h3> 当宝贝们离开幼儿园，卫生消毒、整理园务、班级环境创设、园内活动准备等，老师才算完成一天的工作！</h3> <h3>有时我们像清洁工——</h3> <h3>有时我们像设计师——</h3> <h3>有时我们像装修工——</h3> <h3>有时我们像舞台策划师——</h3> <h3>有时我们像议员——</h3> <h3>有时我们像主持人……</h3> <h3> 我们的角色总是能随着孩子的需要不停地转换。</h3> <h3>“我是幼师我骄傲，我是幼师我自豪！”——我们有我们的誓言——</h3> <h3> 我们的工作，因为有宝贝们的配合和家长们的理解支持而感到欣慰！</h3> <h3>我是一只小鸟,愿为孩子们送去欢歌。</h3><div>我是一朵白云,愿为孩子们送去欢乐。</div><div>我是一滴雨露,愿为孩子们送去甘甜。</div><div>我是一缕清风,愿为孩子们送去勃勃生机。</div> <h3>“倾心倾爱，用心教育”——为了这份追求，我们无怨无悔！</h3>