<h3> 今天是6月12日，阳光灿烂，大树用太阳的影子在画着美丽，小草在花朵下喝着露滴，西斯达城市森林学校一年级的同学们迎着朝阳，再次迎来期末的素质测评。西斯达城市森林学校一直秉承"本真教育，释放天性"的教育理念，本次测评更致力于展示学生的全面素养。测评采用在情境中体验、以兴趣带动的评价方式，让同学们在愉快的活动中体会到了学习带来的快乐。</h3> <h3> 本次测评分为"语文乐翻天"，"数学大闯关"，"Happy English"三个部分。三个部分均采用游戏闯关模式进行，同学们兴趣高涨，一个个都跃跃欲试！</h3><h3> 首先，请跟我一起进入我们的"语文乐翻天"看看吧！</h3> <h3> 谁来了，谁走了？同学们看着眼前的生字卡片，不仅要迅速将生字读出来，还要能敏锐地发现老师拿走了哪几个生字，又拿来了哪几个生字，并且大声告诉老师！哎，虽然只是一个识字环节，但要想得分还真不容易呢！不过，谁让我一个个都那么厉害呢，完全难不倒我们！</h3> <h3> 眼明手快查字典，要求学生们在规定时间内用我们学过的音序查字典的方法进行查字典。这不仅考察了学生平时查字典的基本功，更考验了他们的速度和耐心！</h3><h3> 看我们的孩子们不慌不忙，沉着冷静，只用了一半的时间，就已经找出了要查的汉字，真是太棒啦！</h3> <h3> 朗读小达人，要求学生现场抽取课文题目，然后根据课文要求有感情地朗读或者背诵课文，当然，也可以根据自己平时的积累即兴诵读。孩子们的表现都特别棒，甚至还有些孩子强烈要求多朗读几篇！看看老师们脸上的笑容，就知道是因为孩子们优秀的表现啦！</h3> <h3> 口若悬河，也就是口语交际环节啦，看同学们怎样在实际生活中解决问题。"你最喜欢的游戏是什么？""你可以帮我发一则通知吗？"老师认真提问，孩子们侃侃而谈，厉害喽西斯达的学生们！</h3> <h3> 语文学科的测评中同学们个个都表现得非常出色！在得到老师们的认可后，更是迫不及待地要进入"数学大闯关"中一展身手呢！</h3> <h3> 口算小达人：要求孩子们现场抽取一张口算题条，在一分钟内快速口算出十道题，孩子们都口算得又快又好！</h3> <h3> 动手操作小能手：让孩子现场拨出一个两位数并说出数的组成，孩子们的动手能力真是让人惊叹！</h3> <h3>拼摆小达人：要求孩子们运用七巧板拼出自己喜欢的图形，有的拼成一个人，有的拼成一个动物，想象力让老师们叹为观止！</h3> <h3>分类与整理：现场给孩子们一些不同形状不同颜色的平面图形，让孩子们根据指定的标准进行分类，孩子们一个个把现场的图形分的清楚有序！</h3> <h3> 认识人民币：钱在生活中发挥着大作用，小朋友们已经迫不及待和人民币成为了好朋友，小朋友们已经认识了人民币的单位和换算，可以自主独立去买东西了，掌握了一项新技能！</h3> <h3> 火眼金睛找规律：神奇的图形排列在眼前，你是否能一眼看出其中的玄妙之处？森林学校的宝贝们却能！了不起！当之无愧的火眼金睛！</h3> <h3> 解决问题我能行：孩子们自主抽取一副主题图，根据老师要求提出一道加法或减法问题并解答。孩子们的声音洪亮，对答如流。让人称赞！</h3> <h3> 刚结束了数学的闯关游戏，同学们迫不及待地追问为什么没有英语！不要着急呀，这不，英语的测评活动已经准备好啦！</h3> <h3> We are a team.英语老师提出学生们可以自愿结对子，每四位同学为一个小组，要相信团队的力量，展示着团队的凝聚力！</h3><h3> 虽然在老师眼中是测试，却是孩子们心中的游戏，做完一项测试，"玩趣"未了，孩子们还要求再来一次。看他们多开心，希望你们在森林学校快乐、健康成长！</h3> <h3> Merry coupling,引导学生团队合作，快速将测试中的单词进行匹配，并且读出这个单词；这一测试，考察着学生的观察能力、小组分工能力，如何整齐有序地进行这项测试，就要看学生的配合力了。一年级的学生虽然年级小，才学习英语10个月，但是英语单词的认读快速又准确，孩子们，你们真的棒棒哒！</h3> <h3> Pop Star，一年级的英语教学偏重于口语教学，因此孩子们的唱功可是不一般，歌曲、韵律随便抽题，看孩子们激情地演唱、自信满满的样子，连参加测评的老师都被他们带入到唱吧的感觉。</h3> <h3> We Are Family,每一个团队就是一个家庭，每一个家庭有不同的房间，每个房间的功能又不一样，通过小组成员抽图片，其他组员描述他正在做的动作，最后归结出大家所在的房间。学生们的整句输出能力真是棒，不仅能表述自己在干什么，也能准确表述出他、她在干什么。</h3> <h3> Happy Shopping,购物是孩子们喜欢的主题，外教也是孩子们喜爱的老师，在琳琅满目的上商品前面，孩子们各个跃跃欲试，他们轻松跟外教老师进行口语会话，孩子们描述着自己喜欢的衣服、颜色、食物。"学以致用"，是当今英语学习的方向，孩子们张开嘴与世界进行对话！</h3> <h3> 本次一年级的素质测评充分发挥了学生的主动性、积极性以及学生的团队合作意识。测评过程中学生自主选择测评顺序，尽情展示自己的优点与特长，齐心协力完成挑战之旅。老师们精心准备，学生尽情释放！</h3><h3> "本真教育，释放天性"，教育本就是孩子绽放的过程，祝愿西斯达城市森林学校的孩子们都能在这里灿烂绽放！</h3>