<h3>为了打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。本周我我园开展了，“一人一节公开课”的活动，为全园的老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风釆的平台。</h3> <h3>一次活动，就是一次成长。6月12日上午我们开展了公开课教研活动，全园的老师都积极参加了活动！</h3> <h3>为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教师们或声情并茂导入新课，带动孩子们的兴趣;或有效利用多媒体ppt的形式，点燃了孩子的学习激情;或用魔术的形式，来引导孩子们的好奇心...... </h3><div> 教师们教学手段多样，展示了实际教学水平，取得良好的教学效果，孩子们对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，让孩子在快乐的学习氛围中得到身心的发展。</div> <h3>这是小班的张老师的艺术课《认识颜色》小手工导入，结合到生活中，让小朋友们容易记忆！</h3> <h3>这是大班杜老师的语言课《小猫钓鱼》生动形象，小朋友亲自扮演每个角色。</h3> <h3>这是小班梁老师的语言课《小熊醒来》教具做的太完美了，小朋友们陶醉在角色扮演里！好棒！</h3> <h3>这是小班于老师的健康课《我得身体》律动导入，让宝贝们认识身体的各个部位，并懂的讲卫生，爱洗澡才能更健康，更漂亮！</h3> <h3>这是大班朱老师的语言课《虎口拔牙》故事导入，生动形象，小朋友们也表演的相当精彩！</h3> <h3>这是小班周老师的科学课《认识图形》魔术导入，充满了神奇，深深的吸引孩子们的眼球，并让孩子认识了图形，能用各种图形去拼成一幅图！</h3> <h3>这是中班尚老师的语言课《动物气象台》谈话导入，教具做的非常漂亮，让孩子们融入其中的角色，懂的了大雨来临时小动物们有哪些表现！</h3> <h3>这是大班姚老师的科学课《认识左右》通过让孩子认识肢体的左右，延伸到相邻的左右，非常精彩！</h3> <h3>这是小班闫老师的艺术课《变色毛毛虫》让孩子们在给毛毛虫“穿衣服”时认识各种不同的颜色，带动孩子们的兴趣！非常吸引孩子！</h3> <h3> 课后，园长组织了集体评议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。</h3> <h3>每一堂课，都是一次收获。每周二教研时间，通过备、讲、听、评系列活动 ，为教师提供了展示、提升和成长的平台，使教师在教学方面得到磨练与收获。</h3>