<h3><br /></h3><h3> 为不断提升幼儿园教师专业素养,积淀课程设计相关经验,根据平湖市幼儿园第二教研共同体工作安排,6月12日上午在乍浦镇中心幼儿园举办第二教研共同体教学研讨活动。活动主题:课程 游戏 ;活动目标:实践园本课程,构建快乐游戏课堂,彰显各园课程特色;</h3><h3> 参与的人员有平湖行知幼儿园、林埭中心幼儿园、阳光永丰幼儿园、乍浦中心幼儿园、乍浦开心幼儿园的青年教师和骨干教师们。</h3> <h3>林埭镇中心幼儿园秉承"灵动教育"的理念,坚持课程的游戏化研究以及幼儿园游戏课程的开发,教师们在实践的过程中不断探索和积累。第一节课程展示:钱晓菁老师执教小班美术活动《点点和泡泡》。活动中,钱老师融入了一些新的思考,采用了游戏化方式,让幼儿在美术活动中,大胆想象与表达。</h3> <h3>魔法变变变,变出小泡泡。</h3> <h3>孩子用瓶盖印一印。</h3> <h3>点点和泡泡还可以怎么玩游戏呢?</h3> <h3>再用实心圆印一印,让画面更丰富。</h3> <h3>邀请客人老师一起欣赏我们的画。</h3> <h3>平湖市行知幼儿园在园本课程《生活教育》建设中,进一步探索《生活美术》领域课程,在研究过程中教师课程能力不断提升。第二节课程展示:沈佳鹦老师执教中班美术:水墨湿拓画,是生活美术领域课程下的游戏课程探索。</h3> <h3>魔水魔水滴滴滴。</h3> <h3>魔棒磨棒轻轻搅。</h3> <h3>白纸白纸吸一吸。</h3> <h3>漂亮花纹变出来。</h3> <h3>一起欣赏和评价。</h3> <h3>花纹可以变什么?</h3> <h3>平湖市阳光·永丰幼儿园《舌尖上的乡俗》园本课程建设中,秉承《阳光教育》的主导理念,顺依幼儿一本天然的特性,以满足幼儿学习与发展需求为宗旨,积极开发、利用节令食俗文化资源,建构以具有平湖特色的节令食品食俗为基本元素、承载浓郁乡情、特色鲜明的园本课程。第三节课程展示:王爱芳老师执教大班打击乐:赛龙舟。</h3> <h3>端午节马上到了,我们一起赛龙舟庆祝节日吧!</h3> <h3>动感的节奏,快乐的演绎。</h3> <h3>合作演绎 乐趣无穷。</h3> <h3> 乍浦镇中心幼儿园地处依山傍水、风景秀丽滨海小镇,具有丰富的山海资源,在省课题"九龙嬉戏"、嘉兴课题"童真海韵"两项研究指引下,逐渐形成了具有"山海"特色的五大领域课程。其中,艺术领域的山海课程有缤纷戏沙、绚丽贝艺、多韵石玩等。第四节课程展示:居晓敏老师执教大班活力沙雕:跳舞的印第安人。本活动是缤纷戏沙之活力沙雕课程中的教学活动。</h3> <h3>跳一支印第安人的舞蹈欢迎客人开始吧!</h3> <h3>摆一个好看的舞蹈动作。</h3> <h3>把印第安人的舞蹈动作画下来吧!</h3> <h3>看看印第安人的装扮。</h3> <h3>沙雕印第安人变出来了!你们想玩一玩沙雕吗?</h3> <h3>开始做沙雕啦!</h3> <h3>堆一堆,抹一抹,拍一拍,压一压。</h3> <h3>用各种材料装饰印第安人喽。</h3> <h3>一起欣赏互评,围着作品再次跳起印第安舞蹈,体验成功。</h3> <h3>平湖市幼儿园第二教研共同体组长、平湖市行知幼儿园许蓓毓园长作小结。</h3> <h3>课后,老师们认真填写了评议表,并与执教老师们面对面交流和沟通。</h3> <h3>上午四节园本课程实践课,都基于各园园本课程的构建。林埭幼儿园的灵动教育,行知幼儿园的生活美术,阳光幼儿园的乡俗教育,乍浦幼儿园的山海教育,都追随了儿童的兴趣,顺应儿童需求,呈现出鲜明的特色。园本课程的深入研讨,让我们进一步理清了课程改革的思路。</h3>