我的美篇

鹿儿

感恩

父母

大家

感谢

同学

养育之恩

培养

学会

自己

有恩于

学会感恩

现在的孩子都是家里的小皇帝，他们心中只有自己，没有别人。要改变这种现状，就要让他们学会感恩，尊重他人。使他们常怀感恩之心，感激和怀想那些有恩于我们的人，为将来走向社会，感恩社会打下基础。

孩子都习惯了受爸爸妈妈和爷爷奶奶的恩宠却很少感恩，他们头脑中缺少一些最基本的道德规范，那就是对父母的孝，对师长的敬，对同学的爱。因此，我旨在通过和同学一块阅读感恩故事、阅读古代关于孝道的典范书籍、帮助父母做家务等让学生受到启迪，培养大家的感恩意识。

在这个世界上有许多人在帮助着我们，父母、师长、同学还有各行业的人，他们都有恩于我们，如何回报他们呢？我们要自小学会感恩，感谢祖国的培养，感谢父母的养育之恩，感谢老师辛勤教导，感谢同学关心帮助，感谢一切付出的人。    

感恩教育，旨在唤醒孩子内心深处最美好的善的天性，从我做起，从小做起，找到善心，善行的源头，让每位孩子怀着一颗感恩的心，感恩于祖国的培养，感恩于父母的养育，感恩于师长的教诲，感恩于同学的帮助，感恩于身边一切关心自己的人；那么这个人必定是一个集大孝、小孝于一身的高尚的人，所以培养大家的感恩情怀势在必行。吟诵《弟子规》，学会礼貌用语，不挑食，不挑衣，了解衣食的来源，记住父母生日，组织大家开“二十四孝”故事会。  

1、树立净化社会风气，通过感恩活动开展，让大家在思想、道德、行为习惯等方面得到全面培养，人品素质，学习成绩自然会得到提高，让大家懂得如何做人。    

2、创设情景，指导大家了解自己的家庭，自己的父母，家人的优秀品质及家族的好传统，好风气。引导大家体会在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚和无私的，父母的养育之恩是永远也说不完的，这种恩情比天高，比海深，是人世间最伟大的力量。如果人类有爱，那么首先应该爱自己的父母。如果一个人连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个“人”呢？又有谁愿意和他打交道？通过具体活动，努力将大家对家人的感恩，对家庭道德的认知转化为道德行为、学习动力，最终实现知行统一。  

  3、对大家进行激励评价  

  ①这个课题研究，旨在提升大家的道德素质、净化校园和所涉及家庭风气。范围广，时间长，因此，我督促、鼓励每位班级成员参与。  

 ②利用班级微信群、人人通云教学平台等载体让大家交流为父母，为家庭做的事。在人人通云教学平台上让大家民主评议，选出本周“感恩活动”模范、标兵。     

 4、开展丰富多彩的感恩活动  

①选择良好的文章、书籍阅读   

②为父母做一件事  

③为父母过一个生日    

④定期交流 交流自己阅读到的感恩故事、有关感恩的名言、自己为父母做的事情等等，知道感恩的原因，践行感恩的行为，坚持感恩的传统 。

通过感恩教育让大家发扬知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳的传统美德，做到孝心常在，而非一时之念想。知道感恩于给我们生命的人，感恩给我们知识的人，感恩给我们衣食住行的人……置身文明当中，置身于做人的伦理大道当中。