怎样成就地道优美的英文发音 --MAZ课程Huatao妈妈分享家庭英语学习之路

LYNNE

<h3>【引言】教育是没有固定标准的,现在好不代表就是成功的,我现在依然觉得没有资格去说我的就是对的。在教育孩子的路上我们永远在摸索,永远需要有敬畏心。应天使爸俱乐部MAZ课程家陪师之邀,斗胆分享一些学习路上的个人经验,大家根据各自的情况和孩子的性格进行取舍,适合自己的就是最好的。</h3> <h3>【家庭背景和英语启蒙之路】我们不是双语家庭,均没有留学经历。孩子就读于上海一所双语学校一年级。</h3><h3><br /></h3><h3>前几年英语鸡娃远没有现在激烈,孩子英语是从幼儿园中班开始启蒙的。最初我会给他读培生分级读物。读熟以后就播放配套cd,再把一套书放在他面前,他自己就开始一本本跟着音频看。这样每套书都反复听了几遍,从预备级到提高级,他全部可以自己朗读出来,也算是有了一点基础。相信这一段经历和大家都类似,但是我想说的是,我从这一段经历中发现了适合自己孩子的学习法宝,并且一直贯穿到现在,这就是:<b>听</b>。</h3><h3><br /></h3> <h3>【与神奇树屋的偶遇】孩子从幼儿园起到现在,他的英语都是在家习得的。我不是一个喜欢上补习班的妈妈,很大程度是因为懒得接送。大班期间,曾在家附近上过一段时间的某孚,当时已经上小学二年级的进度了,但我发现里面几乎全是公立小学生来补课的,老师上课的干货不多,按部就班,唱歌背单词,并不能带来明显的能力提升。考虑了一下成本和产出,果断把课停了。继续在家贯彻我的"听"的战略,除了大量音频之外,唾沫横飞地给他读各种分级读物和英文绘本。每天几乎有1⃣️小时听英语的时间。就这样,在考小学前我们也没有上任何考前培训,当然这也有很大的运气成分。但是之后,他在英语上我几乎再也没有像之前那样花时间管过他,独立学习的起点是幼升小暑假接触了《神奇的树屋》。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>之前亲子阅读的出发点在今天看来特别"不功利",也就说不是为了应试。所以读的很扎实,他对英文阅读和听力的兴趣也得到了有效的培养。在大班暑假,觉得达到了"扶上马送一程"的节点了,所以尝试着买了一套树屋,并且报着"挖坑"的想法,给他身形并茂地读了第一本。等到第二天,他要求继续给他读的时候,我说妈妈没时间,你试着听一下别人读吧!于是他抱着对情节的渴望,开始了一发不可收拾的"听书"生涯。居然连猜带蒙,他可以一本一本津津有味地听下去。整个一个暑假,只要有机会,他就在听这套书。</h3><h3><br /></h3><h3>中间为了得到一个玩具奖励,他居然拿起一本书来读完了,持续了将近一个小时。暑假之后开学,发现班上的同学不是牛蛙学霸就是双语家庭,但第一学期他的英语得了M(master)的级别,后来想想幸好有这个暑假的集中轰炸,才让他跟上班上学霸们的整体进度。</h3><h3><br /></h3><h3>为了满足和鼓励他每天收听英语原版音频,我买了itouch和蓝牙音箱,保证他在家里和外出的碎片时间都能够想听就听,也算是给了他一个浸润式的英语听力环境。后来读到一本关于儿童语言学习的书,说研究表明12岁之前儿童的听力能力都高于阅读,此阶段对于他们来说英语输入听力会轻松很多。这也让我觉得从侧面证实了我们的方向是正确有效的。</h3> <h3>【开启章节书学习生涯】在经过了《树屋》的飞跃以后,孩子对章节书的听力有了突破,之后又陆续听了《my wired school》,《棚车少年》《A to Z》《查理的巧克力梦工厂》…等等。因为他对树屋最感兴趣,我给他报名了天使爸的在线课,因为我觉得不需要接送,还可以弥补他精读上的短板。现在的A to Z也是他在听了两遍全套书的音频之后自己要求报名的。所以在理解和阅读上已经没有太大的问题。在语音方面,除了我启蒙阶段的英语语音还算标准,<b>全部的功劳皆属于他听过的原版音频</b>。他现在很享受每一次阅读的过程,自己关上门打开录音软件,绘声绘色地模仿着他脑海中的语音语调。之前还玩过一段时间少儿趣配音,他非常喜欢追求与原版对比的语音语调的准确性和生动性。</h3><h3><br /></h3><h3>现阶段他的听力时间主要分为两块:早晚校车上用itouch收听(提前下载好的,还有其它他喜欢的中文内容);以及回家后的自由时间由于放学后除去写作业和其他安排剩下的时间并不多,但我还是会给他每天至少半小时的free time。他现在爱好比小时候广泛了,选择也多一些。比如我们会在收听了《查理的巧克力梦工厂》之后一起观看原版的电影,或者周末看一集BBC的原版纪录片,总之就是可以有更多的学习的渠道。</h3><h3><br /></h3> <h3>【一直在路上】说了这么多好像心得满满,但其实我家的孩子在北美同龄孩子相比写作还差很远,也是我一直没有重视这写作这一块的后果。从这个角度来说,我们的学习也有局限性,身边在一些很好的机构或者跟着外教坚持学习的牛蛙比比皆是,不论是口语还是写作都非常优秀。</h3><h3><br /></h3><h3>机构教育和家庭教育并不相互排斥。但我觉得无论哪种方式,都要给孩子留有自己的时间:想起来什么自己去主动查阅check一下,或者换一个方式去搭建乐高…最可贵的是他们选择爱好和自我学习的能力,让他们随心所欲自发的学习,让他们的人生不要成为一种跟在别人安排后面的执行。</h3> <h3>【心灵小语】没有完美的教育也没有完美的娃,为人父母只能多校准多反思。在这个时代,还得提醒自己不要焦虑,有时候最慢的路,往往是最快的"捷径"。最后我想以一句很喜欢的话作为结束:"人生没有白走的路,每一步都算数"。<b>坚持点滴,静待花开。</b></h3>