<h3><font color="#ed2308"><b>人物介绍</b></font></h3><div>彭静，本科学历。2005年通过笔试面试以优异的成绩被千钢幼儿园录用。十几年来，一心扑在幼教事业上，潜心学习，勇于突破传统教学模式，不断创新完善，努力进取，带领全园教师进行“区域教学活动”研究。曾在2004,2005，</div><div>2006年连续获得蒙台梭利机构认证的蒙台梭利教师证书。2008年发表的《不要总提孩子的缺点》获得全国教育学术论文一等奖。2009年加入中国共产党并在2014年获得“优秀共产党员”称号,2010年获得市级优秀教师称号。彭静老师在教学生涯中，曾多次获得市级区级本园的基本功大赛多个奖项。</div><div><br></div> <h3>儿时就有一个梦，长大了要做老师。总以为老师无限神秘，无限智慧，梦想有一天站在三尺讲台，成为孩子们眼中最骄傲的那个。</h3><div>岁月匆匆，韶光荏苒。儿时的梦想已成真，我成了名副其实的“孩子王”。当我怀揣着儿时的梦想踏进幼儿园时，那份骄傲、激动、兴奋直到现在都历历在目。</div><div>刚到幼儿园时，我带的是一群小班的小朋友，孩子们天真烂漫。在我的印象中，班上的孩子都非常有礼貌，我也非常喜欢他们。还略带青涩的我天真地以为带孩子就是和孩子们讲讲故事，做做游戏，只要将一腔热忱献给孩子就行了。其实，实际的工作比我想象的要繁杂的多。</div><div>中班时，班上有一个小朋友，请假两周，刚回来上学，身体可能还没有恢复好。我上课时，突然有小朋友报告：“彭老师，他吐了！”听到话音，我立即走到孩子身边，想把他扶到卫生间去，可是根本没机会，他一直吐，吐得地面和衣服上全是。说实话，我当时真的很纠结，很想打电话联系家长把孩子接回去。可是又转念一想，如果让孩子就这样浑身污渍站着等家长，家长看到孩子，心里一定更不是滋味。于是我安排好其他孩子，把他带到卫生间，帮他清理身上的污渍，换上干净的衣服，并安慰他，观察他的身体状况。放学家长来接时，我把今天的事情告诉了家长，家长非常感谢，我们能感受到家长的那份真诚。本来以为这件事结束了，没想到，第二天家长写了一封感谢信给我们，着实让我们感到意外。处理孩子们在园发生的事，是我们老师应尽的责任，但家长却以这样的方式来感恩我们，让涉世未深的我受宠若惊，也更让我明白：爱孩子，是可以获得幸福的。</div> <h3>时光流逝，当我渐渐退去青涩，和孩子们相处时不再仅仅怀着满腔热忱，更多了一份从容和淡定。以前幼儿园晨间活动时，我必是和孩子们跳在一起，闹在一起，不知从什么时候开始，我更多的是教孩子们发现游戏的玩法。游戏时，我也不再像以前那样单纯地玩呀闹呀，而是会在游戏时引导孩子们学会合作，学会分享，遇到困难时思考处理问题的方法。和孩子们谈心交流时，我不再像以前那样想说就说，而是会有所选择。平时，我也会像妈妈一样称呼他们“亲爱的”或是“宝贝” ，或者叫他们的小名，和孩子们的平等交流拉近了心灵的距离。</h3> <h3>早上，刚到幼儿园，园门口的家长会热情地打招呼：“老师早，老师这么早就从市区赶到这里，真是太辛苦了！”虽然是满口方言，但热情亦是满满的。</h3><div>有的家长会从家里带一些土特产，当我婉拒时，小朋友的奶奶还会生气，说：“家里长的，也不值什么钱，我家孙女在家说喜欢彭老师。”醇厚的乡情，质朴的语言，我已被深深地感动，除了努力爱孩子，我还能回报什么呢？</div><div>来到千钢幼儿园已有十三年。朝夕相处的时光中，一波又一波孩子们渐渐长大，我也亲和力渐渐成了孩子们心中的“女神”。</div><div>当我穿了一件新裙子走到班上时，孩子们会说：“哇！老师，你好漂亮呀！”当我的竹蜻蜓飞得最高时，孩子们会说：“哇！老师，你好厉害呀！”当我在纸上画出一幅画时，孩子们会情不自禁地一起鼓掌，有的还向我竖起大拇指，以示赞许。当我翩翩起舞时，孩子们会投来羡慕的目光，一边鼓掌一边说：“老师，我们也要学！”</div> <h3>十三年的时光，每一个孩子都深深烙印在我心里。春天，我带着他们走过麦田、花园；夏天，我们一起顶着草帽游戏；秋天，我们一起捡落叶，学知识；冬天，我们一起堆雪人，打雪仗……</h3><div><br></div> <h3>我时常问自己，工作十三年，是什么让我依然向往明天，依然期待美好？又是什么让我纯净善良，热情奔放？</h3><div>是因为我觉得，作为一名光荣的幼儿教师，生命就应该犹如身后这片薰衣草，飘出一路的幽香！</div>