<h3> 我叫聂兴红，是一名奋斗在教学一线的普通教师，从我踏上讲台的第一天起，我一直耕耘在农村教育的田园里。没有什么感天动地的豪言壮语，也没有什么轰轰烈烈的惊人之举。我只不过是在波泥河这片圣洁的沃土上默默耕耘，在教师这个平凡的岗位上默默奉献的微不足道的一分子。</h3><div><br></div><div><br></div><div> </div> <h3> 1998年参加工作，分配到九台波泥河镇中心学校。全校师生只不过百八十人。这便是我教育生涯的第一个驿站，没想到这一干就是20！20年的班主任！20年的语文和数学教学工作！虽然这里的各方面条件都很艰苦。但是我和我的伙伴们，依然无限热爱着我们的事业以及我们山村的孩子们。 </h3><div><br></div> <h3> 记得第一次走进课堂，兴奋、紧张，不知所措。因为年轻，没有任何经验，很多工作不明白如何着手。那时候有的是热情，精力，耐心，爱心和无私奉献。经历过痛苦，品尝过酸涩，拥有过很多委屈，但同时也收获过快乐，赢得了尊重 。</h3><div><br></div> <h3> 学生的学习成绩也总是有好的、一般的、较差的区别。这就需要教师多动一番脑筋。例如，我班的某个同学，反应迟钝，作业不能按时完成，上课爱睡觉，甚至一些学生都不愿意和他坐一起，长期以来他一向受到冷落，但我发现这位同学个性爱劳动，经常主动地打扫教室、摆放桌椅，班里的脏活重活他总是抢着干，这不正是孩子身上可贵的闪光点吗？于是，我多次在班会上给他鼓励与表扬，发动同学们帮忙他，还抽出工作之余的时间辅导他学习，教他学习书法，慢慢的，他的字的确有了进步，其他孩子也来要求我教他们学习书法。也带动了其他同学！他的自信心逐渐增强，成绩也有了较大进步，不在是大家眼中的另类。</h3><div><br></div> <h3> 我们召开的班会课主题有安全教育、环保教育、感恩教育、爱国主义教育等。上学期的感恩教育，使许多孩子和家长流下激动的泪水，收到了意想不到的效果。</h3><div><br></div> <h3>我们的千人打北京老花棍表演很壮观的</h3> <h3> 做教师是幸福的，每天可以与这么多充满活力与丰富情感的学生在一起交流、倾诉，既有知识的传递，更有情感的沟通。当学生的脸上绽出笑颜，当感动于学生的无数个瞬间，我可以坦言：我很自豪！</h3><div><br></div> <h3> 做为一个班主任，每天看着他们的进步，他们的成长，我欣慰着、我快乐着！今天我用凝重的情感，唱出了我心中最动人的颂歌——我爱我的事业，我爱我的学生，我执著着我的追求！</h3><div><br></div>