<h3>6月7日-6月9日，海峡两岸及港澳地区音乐课堂教学展示研讨会在长沙顺利举行。广东省邱怡工作室主持人邱怡老师带领工作室成员前往学习，老师们勤奋好学，收获满满。下面让我们一睹大会风采吧！</h3> <h3>【四堂课的精彩 四种智慧的启迪】</h3><h3><br /></h3><h3>《两颗星星》</h3><h3>来自深圳龙岗年轻活力的戴菁老师为我们送上了"开门红"的第一课。她从"听、唱、写、创"四个方面循循善诱，一步一步扎实地训练孩子们的音乐能力。从她的课上，我们学到，一首简单的歌曲也能挖掘出许多内容，几个简单的音符孩子们也能创造出动听的旋律。夏花绚烂，灿烂了孩子们美丽的音乐世界。</h3><h3><br /></h3> <h3>其余三位老师来自长沙，分别送上了三堂个性鲜明、精彩纷呈的音乐课堂。</h3><h3>龚老师的京剧课，博古通今，韵味十足，地道的唱腔令人不由地跟着哼唱学习；林老师的歌唱课，组织有序，层层递进，充满了男老师的阳刚之气，却又于细微处体现对孩子的细心与关心；柳老师的器乐课，让我们大开眼界，音律棒和打击乐的完美配合，让每个孩子都参与了演奏，让每个孩子都体验了音乐的热情与乐趣。</h3><h3><br /></h3><h3>四堂课的精彩，给予与会者四种智慧的启迪。让音乐属于每一个孩子，作为音乐教师的我们身负重任，愿我们珍惜每一堂课，在每一堂课上，给予孩子们最美妙的音乐体验，激发孩子们对生活世界的美好憧憬。</h3> <h3>【四场专家讲座，四次思想的碰撞】</h3><h3>实践与理论相结合，才能更高效地完成教学。四位专家的讲座，各有特色，别具匠心，开拓了我们的视野，拓宽了我们的认知。</h3><h3>谢教授的讲座和她本人性格一样，生动活泼，极富亲和力。她强调，作为老师要及时收集学生的反馈，同时对其进行解读。用心观察课堂每一个细微之处，思考并反馈给学生，形成良性互动。此外，她还为我们带来台湾的课程目标解读，并着重从音乐欣赏教学方向给我们带来实例讲解。</h3> <h3>梁教授为我们带来香港的教育分享，并着重分享他在粤剧如何进行校园推广方面的研究。从粤剧课例分析到艺人进课堂，从香港教学目标分析到学生音乐体验与创造，梁教授展现给我们的不仅有他严谨的教学研究风格，也给我们带来对本土文化传承的思考。</h3> <h3>郭教授的讲座，谈到艺术与人文，谈到跨领域的美感教育。她的讲座涉及知识面广，理论丰富，同时也用许多实例、现场表演，深入浅出，让我们领略到声音、符号、图像的有机融合，对音乐的传播有更形象化的解读。</h3> <h3>代教授讲授了班级合奏在德国的发展历程与教育目标、主要形式与特点和澳门的班级合奏状况。推行班级合奏有一定的困难，比如乐器问题和乐谱训练。但是代教授也为我们提供了些他的实践经验，让我们大开眼界。</h3> <h3>这次长沙之行，老师们收获颇丰。静心沉思，用心实践，虚心求教，教育之路会越走越好，越走越远。愿我们不忘初心，在音乐教育的路上，成就更好的自己，滋养出更绚烂的花朵🌼</h3>