莲都区机关幼儿园小一班“快乐树亲子共读共成长”班级特色阅读活动

莫六六

绘本

孩子

阅读

家长

快乐

亲子

共读

读书会

漂流

班级

　　绘本阅读对于学前阶段的孩子来说更符合孩子的思维特点，绘本阅读比一般纯文本更能激发孩子的兴趣，也更符合儿童早期阅读的特点和习惯。

小班幼儿，刚接触绘本，因此以亲子共读的形式开展，更加有利于促进孩子对绘本的兴趣和喜爱。家长是孩子的第一任老师，和谐的家庭氛围和正确的阅读引导能够培养孩子良好的阅读习惯。既让孩子感受阅读带来的快乐。同时，也让家长更加深入和全面了解孩子提供了很好的途径。

由此莲都区机关幼儿园小一班的老师和家长们开展了亲子共读共成长的系列活动，旨在拓宽孩子的视野、丰富孩子的词汇、提升孩子的语言表达能力、丰富幼儿的精神生活和社会情感。

一、快乐树爸爸妈妈故事团

每个父母都是孩子做好的老师，邀请家长来园讲故事，爸爸妈妈的热情很高，每周五为班级的讲故事日，而且家长们还很用心的准备了PPT、道具、礼物，孩子们也很喜欢这样的形式。

家长们用心准备还为孩子们带来了有趣的实验

二、快乐树读书会

莲都区机关幼儿园小一班“快乐树读书会”是家长自主、自愿组成的团队，宗旨在于发挥每个家庭的智慧，浓厚孩子的阅读兴趣，感受和同伴一起阅读的快乐。每周四晚上7:00进行读书会活动。

由家委会联系场地、购买桌椅、投影仪、音响等。

每期读书会分为两个环节，阅读和手工制作。家长带着孩子们共同制作。

三、快乐树亲子共读记录表

开学初我们设计了一张表格，让家长记录亲子共读的陪读人员、阅读的书本、时间和收获。老师们认真的阅读记录纸的内容和记录每个家庭的阅读情况,并对出现的问题及时进行反馈解答。

四、快乐树绘本漂流

绘本漂流可以保证孩子在家的阅读质量,并且以漂流的方式分享绘本可以大大减少购书成本,还可以互相交流看过的绘本,一举多得。

小一班的老师和家长们一起设计了绘本漂流袋和漂流卡。

五、快乐树亲子绘本故事表演

绘本故事表演是将静态的绘本转换为动态表演，不单单是在表演的孩子,在台下观看故事表演的孩子们在这过程中也能感受到绘本故事的魅力。

经过一个学年的班级特色活动开展，很欣喜的看到孩子们渐渐爱上绘本绘本阅读。同时在班级阅读特色活动上还需要丰富和改进，我们也和孩子们共同成长。