<h3> 为进一步贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》的精神，提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，近日民族实验幼儿园开展了教师优质课评比活动。全园共25位教师参加了此次活动。</h3><h3> </h3> <h3> 活动中，老师们各显神通，通过运用灵活多样的教学形式、丰富多彩的操作材料、充满童趣的教学语言，充分调动了孩子们的积极性，将幼儿带入轻松愉快的课堂氛围中。</h3> <h3> 老师们构思巧妙的活动感染着每一位孩子，牵引着孩子们高涨的好奇心。在游戏中了解知识，在欢笑中掌握本领。寓教于乐，是这样的👇</h3> <h3> 教师们紧紧围绕教学目标设计和组织活动，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，达到预期的教育效果。<br /></h3> <h3> "学然后知不足，教然后知困。"评课环节中，教师们通过自评和互评，不仅积累了宝贵经验，同时也加快了专业化成长的步伐。</h3> <h3> 优质课评比活动是一种学习，是一种引领。此项活动既为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，也创设了观摩学习、研讨交流的互动环境，对全园教育教学工作也起到了很好的导向作用。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3> 撰写：史昱竹</h3><h3> 审核：崔婧</h3>