<h1 style="text-align: center; "><b><i><font color="#010101">你快乐的样子我都喜欢</font></i></b></h1> <h3><font color="#010101"> 在报考志愿的时候，从来没有想过自己将来将要肩负的责任，这是一份什么样的责任？我不知道，也说不清楚，但现在的我确信的是：这份责任虽然艰巨，但却光荣。</font></h3> <h3> 我也常常在问自己，到底适不适合这份职业？和孩子们在一起的时光告诉我，我爱这份职业。</h3> <h3> 记得第一次踏进幼儿园的你们，紧紧牵着爸爸妈妈的手不愿松开，对于陌生环境的抗拒，让第一次离开家的你们无所适从，其实作为一名新手教师的我，当时看到你们一个个哭的皱起来的小脸，内心也是无比紧张。</h3> <h3> 亲爱的宝贝，当你第一次来到这个世界，你是哭着的，周围的人是笑着的，虽然离开了母亲舒适的身体，也充满了对周遭环境的陌生与好奇，但所有的人满含着迎接你来到这个世界的欢喜，而当你第一次走进幼儿园的时候，我们再次看到你哭泣、焦虑，爱你的人想通过鼓励告诉你，虽然离开了你熟悉的家，离开了你亲爱的爸爸妈妈，但全新的集体生活将带给你成长和快乐，还有最重要的是：你又多了一群爱你的人。</h3> <h3> 大学时候，我们在接受着学前教育领域专业化的教育，从实习到现在正式入职，在教育实践的过程中，困惑不断，反思不止。入职后再一次看到意大利幼儿教育家洛利斯·马拉古奇《孩子的一百种语言》这篇作品时，真的是百感交集，热泪盈眶。尊重孩子，因为孩子真的有一百种可能，那远比我们的世界要大的多。慢下来，让自己慢下来，陪孩子慢下来，让我们的教育慢下来。</h3> <h3> 孩子的世界是一个多姿多彩的世界，是一个探索未知的世界，是一个充满幻想的世界。可是在一个班级里，如何能让孩子在既定规则的前提下，又给予孩子最大的自由去探索、去寻找、去幻想、去梦想……如何在孩子自由活动时能够在保证安全的前提下给孩子足够的空间去探索和创造更多的玩法？如何保证安全又能兼顾自由？</h3><h3> 渐渐的，我发现，孩子除了有我们成人想象不到的世界之外，他们自身有着自我保护的潜意识“我不敢这样”“我有点害怕”“挨的太近了 ，器械就不小心打到旁边的小朋友了”……</h3><h3> 在发展初期，由于孩子自控能力比较弱，教师的提醒和监督能够确保幼儿行为的安全，帮助幼儿理解和内化规则，并通过各种反馈使幼儿在规则与行为、行为与后果之间建立联系，慢慢地，随着幼儿自控能力的发展，幼儿逐渐对行为与后果做出相应估计。</h3><h3> 给幼儿足够的空间和时间，尊重孩子，相信孩子，他们会有更好的解决办法，甚至会给我们想出更好的提议，这样也会更加便于孩子对规则的自我内化。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 家长工作对于新手教师来讲无疑也是一种挑战，如何能实效性的和家长一同解决孩子所出现的行为问题？我有过一段时间的迷茫期，和家长沟通过孩子的问题之后，家长也很是配合老师的工作，可还是发现孩子的问题并没有得到改善，思前想后，问题到底出在哪里了？ <br> 后来决定和家长沟通过孩子的问题之后，教师、家长和孩子三者同步起来一步一步帮助我们的孩子改掉不好的行为，即尝试在一段时间里，我们先让孩子从某一个具体的行为改正起，家长在家在这段时间里就主要针对这一个行为不断的提醒孩子，教师在班里边通过各种激励机制抓孩子这一个行为问题，慢慢的，一点一点来，让我们的孩子变得越来越好。<br> 这一次的尝试，一段时间下来，我真的觉得是有实效性的，就孩子的行为问题而言，从教师单方面也是很难得到改善，家长很努力地配合着老师的工作，孩子却感到很茫然，更何况还是小班的孩子。<br> 在这一次的尝试当中，家长和孩子都有了将要改进的目标，也降低了老师在和家长沟通过后家长心里边的压力和无措。<br> 渐渐的，班里边的这位孩子会对我说：“老师，我今天没有趴在地上”、“老师，我今天没有用脚踢别人”，每当孩子说这句话的时候，内心真的是无比感动和感触，用心去引导班里边的每一位孩子，作为一名教师，作为一名幼儿教师，切莫带着一副有色眼镜去看孩子，切莫给我们的孩子加上“标签”，请用心去对待孩子，每一位孩子都不可辜负。</h3><div><br></div> <h3> 还有好多好多说不完的话，期待你们在生命中的每一次绽放，期待你们每一次的"wow"时刻，期待你们给我诉说你们的故事！</h3> <h3 style="text-align: left;"><i><b>看我们的指甲漂亮吗！</b></i></h3> <h3 style="text-align: left;"><i><b>但我们和老师商量了一下，觉得这样会更好！</b></i></h3> <h3 style="text-align: left;"><i><b>也可以在家这样！</b></i></h3> <h3 style="text-align: left;"><i><b>我的“宝藏”，我的“奥特曼蛋”，我的“宝石”，我这个会发光……哈哈哈</b></i></h3> <h3>在每一个活动快结束的时候给我们的孩子说一句<b><i>“不着急，慢慢来，只要将你手里边的物品整理整齐和干净就行”。</i></b></h3> <h3 style="text-align: left;">不时地提醒自己，在这条道路上，<b><i>温柔且坚定</i></b>❤️</h3> <h3>用告诉家长的话同样的告诉自己：<b><i>教室里的每一位孩子都是你们生命中最重要的人，我们不能也不愿辜负</i></b></h3> <h1 style="text-align: left;"><b>亲爱的宝贝，请允许老师和你们一同成长</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><i>你们快乐着的样子我都喜欢❤️</i></b></h1>