<h3> 今天的语言、艺术活动课是《我心中的小学》。上课前，打开点名薄点名鉴到，点名结束后，我和小朋友们一起数了数点名薄上6月份的空格，问小朋友“还有多少天就要毕业了?还有多少天就要离开机关幼儿园了?孩子们目光中流露出依依不舍，我的心情也有些低落。开始上课了，当我打开视频，向孩子们介绍小学环境和日常生活的时候，课堂气氛一下子又活跃起来了。孩子们对小学的生活与环境充满了好奇与期待。当我提问:“你心中的小学是什么样子的?”孩子们一个个高高举起小手，跃跃欲试，一一说出《我心中的小学》“我心中的小学有宽敞明亮的教室”“我心中的小学有大大的操坪”“我心中的小学有五彩跑道”“我心中的小学有亲切的老师和可爱的同学们”……当活动进行到最后，我要求孩子们用手中的画笔创作出“我心中的小学”的时候，孩子们一个个大胆发挥自己的想像，认真画了起来……</h3> <h3>孩子们在各自认真作画中。</h3> <h3>老师，我在给高高的教学楼涂漂亮的颜色。</h3> <h3>孩子们都在认真作画。画出了各自心中不同的小学。</h3> <h3>我心中的小学画好了，怎么样?很棒吧!</h3> <h3>我心中的小学有五彩的跑道，以后我要和我的同学们一起在这里比赛，比一比看谁跑得快。</h3> <h3>我们也画好了我们心中的小学。都不一样哦!都那么漂亮!</h3> <h3>这是我心中的小学，有漂亮的彩虹桥，有高高升起的国旗，有漂亮的教学楼，操坪上有我和同学们在一起快乐玩耍。</h3> <h3>我们很快就要离开幼儿园，进入小学了。希望小学生活和幼儿园生活一样美好。</h3> <h3>看，我已经把我自己画进了学校，把我的名字也写进学校里了。</h3> <h3>瞧!我也画好了我心中的小学。</h3> <h3>虽然我画画得不怎么好，但我也有我心中期待的小学的模样，呵呵呵……</h3> <h3> 看着孩子们一张张可爱的笑脸，想想和他们三年在机幼生活中相处的点点滴滴，心里有太多不舍。孩子们，老师不会忘记和你们在一起的日子，你们带给我的快乐,是我最珍贵的记忆!可爱的小宝贝们，老师希望无论你们去到哪里，都要永远健健康康，幸福成长!更希望你们在新的小学里快快乐乐度过每一天!</h3>