<h3> 为深入进行陕西省基础教育规划课题的结题工作，加快大雁塔小学课题研究步伐，6月8日, 大雁塔小学省级基础教育规划课题研讨会顺利召开。来自陕西师范大学、陕西省电化教育馆、雁塔教师进修学校、各名师工作坊、工作室及大学区教师、各兄弟学校代表参加了本次研讨活动，本次研讨会由教导处龚哲勇副主任主持。</h3> <h3> 首先,大雁塔小学田延副校长围绕小学“基于电子书包环境下的项目式学习”汇报了课题研究成果，总结了前一阶段的课题研究。教导处胡军主任向大会介绍了我校“三段七步”的项目式学习模式，并重点介绍了其中启动课的设计与开展思路。</h3> <h3> 接下来，两位课题组教师的精彩课堂让研讨会锦上添花。课题组赵懿老师执教《基于“特产”的项目教学》探究课。她巧用电子书包，结合希沃白板软件，为学生打造个性化的学习环境，实现了现代教育技术与课堂教学的有机整合。电子书包的使用也大大激发了学生的学习兴趣，让课堂变得灵动有趣！</h3> <h3> 课题组李娟老师执教《“开心菜园”项目汇报课》，该班学生分为6个小组，汇报了自己设计菜园的思路与想法。这两节课，学生在课堂中充分发挥学习的主体性，他们精彩的表现不时引发会场阵阵掌声！</h3> <h3> 之后，与会代表聆听了陕西师范大学张文兰教授《面向核心素养培养的国家课程项目式设计与方法》的专题报告。教导处胡军主任与到会的陕西电化馆电教指导部张黎萍主任、丁剑锋主任、雁塔区教师进校吴文红副校长以及张文兰教授就项目式学习的热点、难点问题进行了专家圆桌会议，展开了积极、热烈的讨论。</h3> <h3> 本次成果研讨会是内涵式课堂的探索阶段，是老师们思维碰撞与融合的过程。整个会议内容丰富、高效务实,充分发挥了“以会代训”的作用，为小学课堂教学的探索明确了方向，为推动课堂教学起了积极的促进作用。</h3>