<h3>创新作文——立足于考场作文，着眼于杯赛奖项。多年教学实践证明，此课程带给学生看得见的六大转变：</h3><div><br></div><div>（1）态度上，从摇头叹气到兴致勃勃；</div><div><br></div><div>（2）篇幅上，从无话可说到滔滔不绝；</div><div><br></div><div>（3）语言上，从贫乏干枯到饱满生动；</div><div><br></div><div>（4）素材上，从生搬硬套到鲜活贴切；</div><div><br></div><div>（5）结构上，从千篇一律到别具一格；</div><div><br></div><div>（6）思想上，从浅显浮流到匠心独运。</div><div><br></div><div>2、经典阅读——立足于教学大纲，着眼于课外杂学。选择有营养的名家名篇，作为学生精读的范本。从“字、词、句、段、篇”出发，经“环境、人物、情节”，连接“作者”与“读者”，从不同层次、不同角度、不同方面学习，夯实基础，训练能力，提升素养。</div><div><br></div><div>3、文言入门——立足于文言基础知识，着眼于中华传统文化。选择有文化内涵的篇章，作为文言文学习的范本。在学习文言文的基础上，了解国学常识，浸染传统文化。</div><div><br></div><div>4、诗词鉴赏——立足于最美汉语，着眼于诗意人生。选择诗意浓厚，语言优美的诗词，做为鉴赏的范本。以历史背景还原，诗意情境体验，语言模拟转换的方式，体悟妙趣，熏陶素养。只招对文言文及古诗词，有特殊爱好，学有余力，愿意背诵的学生共同学习。</div> <h3>孩子学习书法的好处</h3><div><br></div><div>1、孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。</div><div>2、促进生理心理的健康发展</div><div>书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。</div><div>3 、培养孩子的耐力和自信心</div><div>许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。</div><div>4、 开发智力，培养协调性</div><div> 书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。</div><div> 5、提高人的整体能力</div><div> 我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。</div> <h3><font color="#010101">安静舒适的学习环境</font></h3> <h3>教学氛围</h3> <h3>野外拓展</h3> <h3>美味营养的餐点</h3> <h3>️凡报名书法班、作文班、奥数班、任何一科都可赠送阅读班课程（包含材料）</h3><h3>️凡报名推荐一名新生并交费，均可获得68元微信红包，名额有限</h3><div>️招生对象：幼小衔接、1-6年级（指导暑假作业）每班招生12人</div><div>️辅导科目：作文、阅读、书法、奥数等</div> <h3>报辅导作业送保温杯</h3> <h3>报名地址：省新中心小学旁</h3><h3>联系电话☎️：林老师13559568385</h3><h3> 尤老师13960301576</h3>