天空一片蓝

晴

　　我叫陈小晴，我是瀚思学校附属幼儿园的老师。

时光飞逝，一页一页地翻着，转眼，由冬天一下翻到了夏天，在这片纯净的天空里，我一直幸福地描绘着自己精彩的人生。

　　记得，2007年4月，怀着对孩子的喜爱和幼教职业的羡慕，我好奇地走进了幼儿园的大门，园长细细地打量了我一番，接着她微笑地对我说："留下来吧，你的形象最适合当一名幼儿教师！"就这样一句坚定的话，把我留下来了，一留就是十一年！

　　工作的第一天，我走进了大班的教室，坐在孩子们的后面，也像一个天真的孩子一样，听班主任老师精彩的活动课听的入迷，当时我有一种上讲台的冲动，第二天，我拿着书本自信地来到了小朋友的面前，我想我讲的这个故事小朋友们肯定会听的很认真，可很快这种自信就被击成了碎片，没讲几句，孩子们的吵闹声、告状声、起哄声铺天盖地的向我涌过来，我站在讲台的中间一下子不知所措，这时，有一个小女孩子大声地说了一句："你们不要吵了，陈老师会哭了！"天啊！我是有一种想哭的冲动。那天晚上，我一夜末眠，一种迷茫和退缩感涌了上来……

　　可是不服输的性格促使我第二天又回到了幼儿园,第一次的经历，让我不停地反思、虚心请教、认真地准备。慢慢地把孩子们的兴趣感吸引过来了，也慢慢地，我发现我与孩子们的吵闹声结下了深厚感情。

　　有一次，我肚子好痛，靠在桌子上，小雨悄悄地走到我身边，两只大眼睛望着我问："陈老师，你不舒服吗？"我点点头，接着小朋友们都围了过来，用关怀的目光看着我，那一刻，我真的流泪了，不知道是感动的泪还是痛的泪？也许都有吧。

　　时间过得好快，一个学期快要结束了，迎来了大班毕业的日子，孩子们要飞向更高远的天空了。接着而来的是小班。

　　小班的学习和生活没有我想的这么简单，从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀、逗呀，可根本起不到作用，哭声是一浪接一浪，每天我在他们的哭闹声中喂饭、换尿裤、哄睡。下班后拖着疲惫的身体回到家，坐在沙发上，就这样静静地坐着，不想任何人打扰。

　　有一天，吃完点心。我正准备毛巾帮孩子们洗漱，突然听到一句甜甜的叫声："妈妈！"我以为哪位家长过来了，接着你一句我一句的叫着"妈妈"我才知道孩子们是在叫我，我很惊讶，我笑着对他们说："我是陈老师，不是妈妈。""陈老师就像妈妈"我高兴地抱住了他们，心又一次被孩子们的天真可爱感化了！

　　我坚信我的选择是对的，一个普通而光荣的职业，每天，我都要面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像一本书，要读懂他们，就要走进他的世界，细细地翻看。

　　我就这样一页一页地翻看着，从小班到大班，一本又一本，我为读懂这本书不停地反思不停地充实自己。

　　我习惯了听孩子们一句句："陈老师，早上好！"的声音，这种有礼貌地声音会带给我一天的好心情。

　　我喜欢看孩子们上活动课时高高举起的小手，他们养成了良好的课堂礼仪，能在同伴面前大胆地表述自己的想法和见解。

　　孩子们有的时候也很淘气，有一天中午，我走进寝室，发现孩子们还没有安静下来的状况，正准备批评他们一番，这时候垒垒机灵地说了一句："小朋友们不要吵了，陈老师要给我们讲故事了。"我无奈地看了他们一眼，那天我的喉咙有点痛，刚讲了几句就咳了起来，浩浩轻声地说："陈老师感冒了，我们不听故事了，好吗？"可我还是把故事讲完了，后来我发现孩子们一下子就睡着了，他们睡的很香，很安静。

　　和孩子们游戏时，我会很开心地融入在他们中间，有时笑的和他们一样的天真可爱。

　　孩子喜欢各种户外活动，这时我会在一旁细细地观察，观察他们和同伴间发生矛盾后是怎样化解的？遇到困难是怎样解决的？今天又有了什么新的玩法和创意，我会悄悄地把这些美好的瞬间拍摄下来，活动回来了，播放出来和他们一起分享，和他们一起探讨。

　　有一次活动中，晨晨不小心摔伤了，腿上擦了一大块皮，血淋淋的，我看到后吓呆了，可晨晨没有哭，他还安慰我说："陈老师，不用担心我，我不会哭的。"帮他处理好伤口后，我紧紧地抱了他一会，心是无比的内疚和不安。

　　有时候我们的工作无法做到面面俱到，有时候也难免会面对家长的不理解和质疑，我们要时刻保持平和的心态，努力地做好自己，在反思中不断地改进和更新。要用爱心、耐心、细心温暖每一个孩子的心！

　　陶行知说过这样一句话：没有爱就没有教育。就是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手了，久而久之，一个眼神、一个动作、一段音符，孩子们都和我有了默契，那一天，我出去学习了，下午才回来，刚进教室，所有的孩子都向我包围过来，他们一个一个说：陈老师，你去哪里了？陈老师，我想你了、陈老师，你为什么不打招呼就走了呢？.....我怕他们挤倒对方，高兴地对孩子们说："陈老师给你们带礼物了！"孩子们迅速地回到了座位上，用期待的目光注视着我。

　　就是这种目光，让我一直沉醉不醒！如果你要问我：你在幼教的道路上还要走多远？我会告诉你：也许又一个十年，也许更远.....