<h3>教书是一本大书，我感觉一页都没有读透。20多年的教书生涯，感觉今天的收获最大。——题记</h3><h3>王文英老师——做阳光型教师，让心灵普照学生。王老师这么说的，也是这么做的。</h3><h3>王老师教学生是先学做人，再学做事。先教礼仪和规矩。学生找王老师时如果遇到老师在与家长说话，这个学生会毕恭毕敬地说:“阿姨，打扰一下，我想和王老师说句话……”试想，我们这样教过我们的学生吗？</h3><h3>王老师教学生用“真心”对学生，学生和家长把她当亲人。一个上过少林寺的学生，因为网瘾，一落千丈，小升初是全年级倒数，一段时间能戒掉网瘾冲到年级一百多名，还立誓向年级一百名冲进。我们感叹孩子的进步，孩子的家长对王老师千恩万谢，而其中王老师的付出，王老师的策略，我们有几个一线的老师能比得了的。</h3><h3>王老师不放弃任何一个能给孩子的机会。听话的孩子个个一样，不听话的孩子各有各的不同。一般的老师面对让人头痛的学生，想着这样的学生不在自己的班里读书就最好了。王老师面对打架的韩同学，面对蛮不不讲理的被打学生家长，用智慧的王式教育法和校长的精彩双簧唱了一场惊而不险的教育大戏。这些方法正是我们这些奋斗在一线的老师面对新时代的新学生时治疗头疼的一剂良药。</h3><h3>我佩服王老师，佩服她多才多艺，能歌善舞，还有独特的设计天赋；我佩服王老师在一个个毕业晚会的泪洒现场，让学生不忍离开；我更佩服老师引领时尚，不惧世俗的眼光和勇气！</h3><h3>感谢有你，王老师，大姐，小马姐，女王殿下……你的课让我如沐春风，一生受用！</h3><h3><br></h3>