温德峰: 真的吗？ “高考满分作文”六月里，你能见到？

美友11383016

　　十年磨一剑，三年厉兵秣马，两日考场奋力拼搏，各位考生在酣睡放松，又是别有一番滋味在心头——估分后的欣喜忐忑。

数理化生的分不用“估”，对着答案就可确定。文综的“估”分，对着答案也无太大悬殊。

只有作文，你的估分可能有悬殊！

　　为什么？因为作文的“满分”，标准答案在阅卷老师心里，而不是写在纸上的标准答案！

　　

　　作文是没有满分的标准答案滴！

因为评分的具体细则要等今天下午或明天上午，各省高考语文阅卷专家从真卷中抽样，选出各类档次的“标杆”作文，反复会商后，才确定下“2018高考作文评分标准(细则)”，对着这个细则，连同在上千分的抽样卷子中遴选出20份左右的“标杆”作文，作为阅卷培训材料，语文高考阅卷组总组长，还要对所有参加阅卷的教师进行详细解说培训，然后。所有的作文阅卷老师到阅卷机房，拿着一二三四五类卷的评分细则，对着手里的“标杆作文”上机试评(试评数据不进入数据库，关机后清零)，通过半天的实验打分，来培养准确阅卷打分的水平。

答案在老师心里？那，老师依据什么给考生的作文“认定”打满分？

满分的标准这样认定

一.切题切意有新意

二.文从句顺有文采

三.在此基础上还要满足有以下16条中的若干条。“不求全面，可根据四项特征16点中的若干突出点按等评分”。

　　1、深刻：①透过现象看本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用

　　2、丰富：④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远

　　3、有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力

　　4、有创意：⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思精巧 ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性特征

　　六月里，你能看到真的“高考满分作文”？

每年高考六月的结束后，还没有等阅卷工作还结束(今天下午阅卷教师才报到)，总会看到带着各种抢眼噱头的“满分作文”“零分作文”，这些内容一直在各季节传播，但其真伪和来源，特别是参考价值，或许只可以拿来当相声听或喷饭一乐！

请注意，各省高考作文样卷的公布权限是“省级教育厅和考试院”，并且，在高考阅卷结束前“不得”发表，还有，阅卷结束后的样等级卷公布，也有时间解禁的具体规定。

　　真的满分作文，是有的，但不是在六月发表，公开发表一般是每年6.25号之后，且发布者是各省市考试院或教育厅，而不是来自哪个权威的网站，正常的情况下，是高考的三个月后，发表的目的，是“为语文教学研究提供参考实例”。

　　那么，敬请有缘在6.10前看到我的文章的各位考生、家长和朋友，请用智慧和可以理解的大度微笑，认真快乐地阅读那些标题诸如《震撼全国的满分作文》或《感动了所有阅卷老师的满分作文》，或《令人***的零分作文》，等等，等等等！

　　

如何辨析“高考满分作文”的真伪？很简单！

在烟波浩渺的信息海洋，在每年六月里所见满天飞舞的《满分作文》《零分作文》中，你只要认真关注这三个细节即可——

　　一 你要仔细看看“满分”“零分”作文的资源发布者，是哪个省市的教育厅和哪考试院，甚至是哪个新闻发言人，经谁的授权发布的？

二 你仔细看看这些资源的发布时间，是每年的6.20号后？还是6.25号午夜后？还是9.01号以后？

三 你要细心看看，“满分作文”主题是不是弘扬正能量。

　　亲爱的考生，亲爱的家长，亲爱的各位朋友，你曾经被每年6月份的“满分作文”“零分作文”所震撼、感动过吗？

　　如果你六月里真的被“高考满分作文”震撼，感动，甚至激动地跟好友分享，那么，也不要自嘲自己幼稚，就等于转发了一个段子小品吧，如果你已经知道“满分”“零分”作文的含水量，又选择了转发，那么，我依然为您的爱心点赞！

　　今后，您看了温老师的叙说，再在每年的六月25号前，看见有朋友推荐诸如“2018高考满分作文新鲜出炉”，“高考满分作文感动了所有阅卷老师”之类的消息，也不要急着说啥，你就问问:

这是哪个省市考试院，教育厅发布的？

今天是六月几号？

哈，哈哈，哈！哈！！哈！！！

温德峰 高中语文特级教师，山东版高中语文教科书编委，从事语文教学研究38年，2004——2012年参加山东省高考语文阅卷，并担任过作文题组的小组长。