<h3>送教送培，送的是理念，送的是思考，送的是资源，送的是桥梁</h3> <h3>送教学校为天柱县白市中学，也是下周参加贵州省乡村名师工作室联盟活动最后的磨课，学员第一次接触学生，加油</h3> <h3>组织学生热身部分</h3> <h3>天然氧吧学校，在林间小道上慢跑，四周没有围墙</h3> <h3>工作室学员袁子彬老师《快速跑中的蹲踞式起跑教学》</h3> <h3>天气热了，小心蛇出没，这样条件下上课安全吗</h3> <h3>袁老师在讲授蹲踞式起跑要领</h3> <h3>与学生互动，对错误动作进行纠正</h3> 组织学生练习中 <h3>当一回运动员的感觉</h3> <h3>放松练习</h3> <h3>听课教师认真作好记录</h3> <h3>工作室成员，县教育局体育专干乐健老师在认真听课，作笔记，课后进行点评</h3> <h3>这样的林荫校园，听课，上课也是一种享受</h3> <h3>工作室成员舒易友示范课《实心球》</h3> <h3>强调课堂纪律</h3> <h3>开始授课</h3> <h3>领跑做热身运动</h3> <h3>场地安排合理，学生激情高</h3> <h3>安排教学内容</h3> <h3>准备活动（）</h3> <h3>强调安全</h3> <h3>讲解实心球动作要领</h3> <h3>讲解实习球要领</h3> <h3>学生模仿动作要领</h3> <h3>学生模仿动作</h3> <h3>模仿练习中</h3> <h3>模仿练习中</h3> <h3>放松环节</h3> <h3>放松环节</h3> <h3>工作室成员与上课学生、领导合影</h3> <h3>教育资源共享 教育成果共享，教育理念共享</h3>