<h3>今天依依可可盖了机器人工厂，两个小宝贝先盖培训大楼，有一位小红人教师培训了好多学员，培训合格的就安排到工厂工作，接下来两个宝贝拿子弹头拼搭一个机器人妈妈和两个小机器人，然后再建构一个机器人工厂，她们把三个机器人放在工厂里，许哲皓也在拼搭变形金刚，依依去找许哲皓把机器人也放在她们的工厂里，书博小朋友也拼搭了一个机器人放在工厂里，工厂越来越热闹！</h3> <h3>《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标2指出：能与同伴友好相处，活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。今天依依可可小朋友愿意和同伴一起合作搭建，很友好并且有合作的意识。从今天幼儿建构的水平来看，孩子们已经基本能够按自己的意愿进行搭建。而且能搭建出培训大楼和机器人工厂，很有自己的想法。在搭建的的时候也遇到了一些小困难，小朋友们能够积极发表自己的看法，当与同伴间的想法并不一样的时候，幼儿之间并没有争吵，而是尝试用不同的方法搭建。 </h3><div>本个学期幼儿园增加了大量的建构材料，满足幼儿发展的需要。我们还可以充分利用各种资源，鼓励小朋友收集各种能搭建的材料，充实到我们班级内的的建构区域里面。</div><div>继续给孩子提供更充足的时间和空间，根据幼儿已有的经验，鼓励幼儿再进行大胆创造用各种搭建材料，自由自主的进行游戏！</div>