陈疃镇中心幼儿园学前教育宣传月“最美幼儿缘”之二——老师的一天

张洁

　　有那么一群人，他们用心守护孩子美好的童年；有那么一群人，他们尽心呵护孩子美好的童心；有那么一群人，他们倾心关注孩子成长的点滴。

　　他们便是幼儿教师，也就是平凡的我们。幼儿教师的工作是繁杂琐碎的，但我们每天的心情却是快乐而幸福的，因为我们有一群快乐的小天使围绕在身边。

　　每天早上，我们迎着清晨的阳光，迈着欢快的步伐，来到幼儿园，便开始了一天的工作：开窗通风，把昨天的隔夜水倒掉，再给幼儿准备好可直接饮用的温水，来迎接我们的宝贝。

　　接待孩子入园，认真给幼儿进行晨检，伴随着孩子那一声声甜甜的“老师好”，我们与孩子的一天也拉开了美好的序幕。

早上接完孩子，便开始点名，如果有生病没来的孩子，心里总是多惦念几分：“xxx妈妈说孩子有点发烧也不知道现在还发烧吗？”“xxx的咳嗽是不是好点了？”

　　从家长手里接到孩子起，老师的神经就紧绷起来了，一个班二三十个娃娃的一举一动时刻牵动着老师的心弦，生怕孩子磕着碰着，孩子走到哪里老师就赶紧跟到哪里，不让任何一个孩子离开自己的视线。

在幼儿园我们既是孩子的老师，又是孩子的玩伴，还是孩子的另一个妈妈。每天我们精心组织一日活动，希望孩子的一天是快乐而充实的。

　　早上在阳光的沐浴下我们和孩子一起做早操，一起游戏，一起锻炼身体。

　　每次户外活动回来，或者餐前便后，我们都会组织孩子用流水肥皂认真洗手，给孩子养成一个良好的卫生习惯，鼓励孩子做一个“爱干净、讲卫生”的宝宝。在老师眼里，一天当中事无巨细，都要尽心把工作落到实处。

　　“水，是生命之源。”幼儿更需要多喝水，幼儿每次喝水时，老师总是免不了苦口婆心的告诉孩子“喝水多多，身体棒棒”，就怕孩子敷衍了事，达不到一天的需水量。

可是，有时候老师的一杯水，从早上来园到下班离开，未变分毫。

　　幼儿园里，老师陪伴着孩子的点滴成长，教学活动时需要费劲脑筋尽可能的将教学活动搞得生动活泼吸引孩子注意，这样才能有好的教学效果。

区域活动时，老师要仔细观察孩子，并根据孩子的具体表现对他们的行为进行分析，形成《幼儿活动观察记录》。

　　孩子在幼儿园一天需要吃两点一餐，老师们每天为孩子打点打餐，为孩子洗水果，打饭，分餐，未曾觉得辛苦，只因为我们爱着这些可爱的孩子们。

　　孩子午睡前，老师要检查孩子口腔有没有异物，小手里有没有藏着尖锐的东西，小班的小朋友还需要老师帮忙穿脱衣服。老师要多关注睡觉比较晚的小朋友，哄他入睡。孩子的都睡着后，老师要时不时的看着孩子没有蹬被子，有没有趴着睡觉……

　　孩子去睡觉了，老师要把教室打扫干净，趁这个空挡或是组织教研活动；或是精心准备区域活动材料；或是根据主题的变换更换班级活动；或是写备课，撰写观察记录，教育笔记；或是填写家园联系手册……

每天最有成就感的时刻就是下午放学时把一个个孩子平安的送到家长手里，每当看到孩子们洋溢着快乐幸福的笑脸向我们挥手再见时，一种饱满的幸福感就会油然而生。

　　等到最后一个孩子接走，老师们下班了。回到家中，做饭，做家务，照顾孩子，时不时需要看看手机家长群里是否有消息需要回复。等孩子睡了，再继续完成一些未完成的工作……

　　幼师这个工作揉进了我们对教育的初心，对孩子的爱心，对工作的责任心。我们深爱着孩子纯真的笑脸，我们依恋着这份教育事业所带来的幸福感，所以无论工作多么繁杂与琐碎我们的都会怀着一份恒久的热忱与耐心去认真做好。

　　因为我们是光荣的幼儿教师！