评估路上的进步(一)

张艳梅

<div><br></div> 每一次到乡镇评估,都会有很多的感受。<div><br></div><div><br></div> <h3>  </h3><div> 作乡镇幼儿园家长访谈,有三个想不到:想不到家长们回答问题那么积极并且分析国家学前教育政策头头是道。</div><div><br></div><div><br></div> <h3>  </h3><h3> 想不到说到孩子们的幼儿园老师的时候,他们流露出的发自内心的、朴实的感谢那么令人动容!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 想不到访谈结束的时候,他们静悄悄起身,桌上不留杯残纸屑,椅子也轻轻拖回桌下……留下那一片整洁,让我们肃然起敬!<br></h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3><br></h3><div> 和班级教师互动, 这些年轻的姑娘们刷刷的快速记着笔记,舍不得放过我们(她们眼中的专家)说的每一句话每一个词……</div><div><br></div><div><br></div> <h3><br></h3><h3> 谁说不具备专业教研大环境,老师们的专业得不到提升?那一刻读懂了什么叫求知若渴!那一刻想明白了什么是教师的担当和作为!<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 她们是角落里自我成长的典范——</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 实在惊艳!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><div> 苔花如米小,也学牡丹开!</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3><br></h3><div> 还有中心学校的校长,大老爷们和幼儿园老师一起教研,领会得比老师还精准,对学前教育专业理念非常有认同感。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3><br></h3><h3> 有点小小的骄傲哦……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 张校长活学活用表态发言的场景,每每想起都觉得好“可爱”!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><div> 住在幼儿园里的小燕子不小心从窝里掉到地上,肉肉的身子还没有长出羽毛,眼睛也还没有睁开~它不安的挣扎着~</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3><br></h3><h3> 中心学校和幼儿园的老师们小心翼翼的捧起小生命,把它送回有燕子爸爸妈妈的温暖的家——好有爱的画面!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 认真编织的孩子,让我想起以前在乡镇工作,闲暇时分织着毛衣串门拉家常的日子~好怀念!</h3><h3><br></h3><div><br></div> <h3><br></h3><h3> 学习的氛围最感染人——评估组的老师们真想把自己所有的专业都给予乡镇幼儿园老师们!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 每一处都值得驻足</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 因为有认真的你们,我们不敢不进步!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 谢谢!谢谢孩子们!谢谢老师们!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>