<h3>《区域推动幼儿园资源建设》芦淞教育幼稚园课题组特邀湖南省教科院学前教育与特殊教研室周丛笑老师来园进行《学前教育论文的撰写》的讲座。参加此次培训的有十个课题组单位成员、省教科院学前教育送教下乡志愿者帮扶贫困县园长，农村幼儿园园长，共计80余人。周老师理论结合实际，以自己成长的案例，撰写的优秀论文，研究报告，优秀的教师案例为例，声情并茂，娓娓道来，给大家带来了一场写作的盛宴。</h3> 本次讲座分为一般研究论文的写作技巧与教育案例叙事研究论文的撰写两大部分。<div><br></div> <h3>一、一般研究论文写作的技巧</h3><h3>论文的写作到底有哪些规范格式和写作技巧呢，周丛笑老师的讲座就很好的为我们梳理和回答了这个问题:</h3><h3>1、题目(题目就是文章的眼睛，也是文章的主要内容，需直接、精炼、准确、新颖、虚心)</h3><h3>2、摘要与关键词(概括性地阐述论文的主要观点和基本内容。关键词不超过5个)</h3><h3>3、绪论(说明研究的背景和动机、要探究的重点)</h3><h3>4、本论(要有清晰的逻辑结构，论点明确具体，论据丰富充足，论证符合逻辑)</h3><h3>5、结论(内容简洁、措词严谨、逻辑严密)</h3><h3>6、结尾部分(参考文献，尊重他人的研究成果，体现严谨的治学态度，为别人提供查证的线索)</h3><h3>其次还讲解了研究报告的写作技巧，把自己发表的优秀论文、研究报告拿出来做为案例，一一接地气的进行了剖析，让在座的园长和老师大开眼界，同时也让我们更进一步明白每一个写作环节具体如何写，这也就是实践的体现，干货的分享，激发我们好想阅读周老师撰写的论文的全部内容。</h3> <h3>论文写作的格式</h3> <h3><font color="#010101">周丛笑老师进行论文撰写技巧的讲解</font></h3> <h3>好记性不如烂笔头，大家都在认真记录</h3> <h3><font color="#010101">每一个精彩片段不能错过，拍下珍宝</font></h3> <h3>二、教育案例叙事研究的撰写</h3><h3>第二部分，周丛笑老师从什么是教育案例、教育案例的基本类型、教育案例的基本要素分别进行了讲述，让我们理解了案例的内涵和组成部分，通过理论与优秀的教育案例相结合讲述的方式一步步呈现教育案例叙事研究的撰写应包涵案例主题的确定与提炼、案例背景的撰写，案例事件要求的撰写、案例分析与启示的撰写，案例讨论问题的提出，如何写好案例等等，让我们更加明白论文的撰写不单单只是案例的捕捉，更应该多学，多思，多想，多写。周丛笑老师最后用“勤与学、敏与事、善于思、得于法”12个精辟的字结束了本次的讲座，让我们耐人寻味！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>教育案例的含义</h3> <h3>所有的人都被周丛笑老师深深的吸引，没有一个打瞌睡滴</h3> <h3>优秀教育案例的分享</h3> <h3><font color="#010101">激励的话语，希望大家付诸行动！</font></h3> <h3>讲座结束后，芦淞教育幼稚园的肖瑛园长做了最后的总结发言，她说“笨鸟先飞”，我们都可以通过后期的努力、后期的学习、在专业方面、在理论方面有所积累，除了学理论，学专业知识，学先进的教育思想，同时还要尝试写，写教育案例，写反思，写论文，写研究报告等等，一个人要勇于写，勤于写，写多了自然会找到与掌握写作的技巧与门道，如果写都不敢写，就会连开始的机会都没有，让我们从今天开始不但要学还要开始写，我们一起加油，努力，让幼教之花遍地开！</h3> <h3>活动最后，周丛笑老师亲自为“肖瑛名园长工作室”挂牌，热烈祝贺“肖瑛名园长工作室”正式启动。</h3> <h3><font color="#010101">“肖瑛名园长工作室”聘书</font></h3> <h3><font color="#010101">周丛笑老师亲自为“肖瑛名园长工作室”挂牌</font></h3> <h3>“肖瑛名园长工作室”成员合影</h3>