搭建平台 营造氛围 一路向前——2017~2018学年度第二学期红旗小学英语口语系列活动侧记

黄晓衡

　 夏日多姿，校园多彩，炎热的季节影响不了同学们学习的情绪。2017~2018学年度第二学期小学英语口语系列活动，正继续如火如荼在我们的校园不断延伸开展。我校学生通过第一阶段英语口语系列活动的训练，亲近英语、学习英语的兴趣和积极性都被调动起来了，情绪饱满，热情高涨，积极参与，尽情展示已经成风。为进一步推动此项工作，我们第二阶段的学习活动全面跟进，继续推动。

营造氛围 积极参与

各年级英语科老师紧紧联系学生的生活和学习实际，结合教材内容，针对第一阶段活动存在的问题和不足，继续开展全面训练活动，做到活动内容丰富，活动形式多样，包括了对话、歌谣、游戏、绘画等。同时，力求体现不同年级侧重点的不同，比如：三年级围绕学习用品、食物等，初步感受如何招待客人；四年级围绕动物、衣物等，初步了解了衣物的多样化；五年级围绕日期、节日等，了解家人朋友的生日，懂得关心他人。

班级训练全面铺开，孩子们积极参与，体验合作、竞争的快乐，语言交际能力得到大面积及不同程度的提升。

　　 学以致用 一展风采

随风潜入夜 ，润物细无声。孩子们每天置身于浓郁的英语学习氛围中，自然而然受到感染、受到熏陶。经过班级、年级选拔赛的层层角逐，三年级的孩子们带来了“捉迷藏”的游戏。他们的游戏引发了大家的阵阵笑声，专注的神情把同学们也融入到其间。四年级的同学带来了轻松愉快的歌谣，活泼优美的旋律、充满节奏感的咏唱让在场的师生忍不住跟着chant，共同体验、感受语言。五年级的哥哥姐姐们，贡献了原创的、独特的日历及介绍，流畅的英语表达牢牢地吸引住大家的眼球和听觉 。

　　苏霍姆林斯基说过：在学习中取得成功是学习精神力量的唯一源泉，能产生克服困难的动力，激发学习的愿望。英语口语系列活动激发了孩子们的学习兴趣，调动了他们的学习积极性，也让同学们的英语口语表达能力在轻松愉悦的训练中得到提升，这些都会成为激发他们努力学习的源泉！

英语口语训练需要优良的土壤和浓烈的氛围，我们将不忘初心，铭记使命，再接再厉，倾力为孩子们学习英语口语搭建平台、营造氛围，让我们的英语口语训练系列活动继续一路向前……