请给青蛙一个吻

硕哥

教学目标：1.知道爱是需要表达出来的，一个吻和拥抱就能传递爱的味道。

2.喜欢绘本阅读，能理解绘本故事内容，并能学会青蛙的话“我想尝尝做王子的味道，请你给我一个吻吧”。

3.能大胆地猜猜，讲讲，感受爱带来的美好情绪体验。

谈话导入：今天老师给小朋友们带来一个好听的故事，看一看这个故事发生在哪里呢？

幼儿：城堡里。

师：你们觉得这个城堡会住着谁呢？

幼儿：王子，公主，国王，女王。

师：上次老师给小朋友讲了一个王子和公主的故事，《青蛙王子的故事》“传说有一个年轻英俊的王子，被一个魔法师施了魔法，就变成了一只青蛙，他要想变回原来的王子，必须得到一个公主的吻，有一天，真的有一位美丽善良的公主吻了他，他又变回了原来的王子，一个吻让他享受到了爱的味道，他觉得自己是世上最最幸福的人，从此公主和王子在城堡里过着幸福甜蜜的生活……”今天我们一起来看一看在城堡旁有一个池塘，池塘有谁呢？

幼儿：青蛙，金鱼。

师：嗯，青蛙住在清澈凉快的池水底下。

有一天，青蛙来到它经常坐的一块木头上，它想：“今天是情人节，我希望今天尝尝做王子的味道，我会不会也是被施了魔法的王子变的呢？要成为王子，我就需要一个吻！”

师：小朋友看看青蛙上岸碰到了谁？

幼儿：奶牛。

师：嗯，你们想一想青蛙是怎么去找奶牛的呢？

幼儿：蹦蹦跳跳去的。

师：那我们大家一起来学一学吧！你们想一想青蛙会怎样和奶牛说呢？

幼儿：奶牛姐姐请给我一个吻吧！

师：青蛙说：“牛啊牛，我想尝尝做王子的味道，请你给一个吻吧？”那奶牛会给青蛙一个吻吗？

幼儿：不会给。师：是的，青蛙只好又一路蹦蹦跳跳的走了，小朋友看一看青蛙看见谁了？幼儿：绵羊。

师：嗯，你们想一想青蛙会怎样对绵羊说的呢？

幼儿：绵羊姐姐请给我一个吻吧？我想尝尝做王子的味道。

师：青蛙说：“噢，羊啊羊！我想尝尝做王子的味道。”小朋友想一想绵羊会给青蛙吻吗？

幼儿：不会给的。

师：是的。青蛙只能继续蹦蹦跳跳走了。

师：小朋友想一想青蛙碰到了一条蛇，青蛙看到蛇现在是什么心情？

幼儿：害怕。

师：青蛙敢不敢要他的吻？

幼儿：不敢。

师：可是青蛙太想尝尝做王子的味道了，还是勇敢地对蛇说: “蛇啊蛇，我想尝尝做王子的味道，请你给我一个吻吧？”看来爱的诱惑真大啊！蛇会给青蛙一个吻吗？

幼儿：会的。

师：嗯，但是当蛇吐舌头，发出嘶嘶、嘶嘶的声音时候，青蛙还是吓得逃跑了。

　　师：这回碰见了猪，猪也不愿意吻它，真失望啊！小青蛙只想要得到一个吻，可是都没有得到，小朋友想一想青蛙的心情会是什么样呢？

幼儿：很难过。

师：是的，如果我想要得到一样东西，总是得不到，我们也会很难过的。我们继续看下面青蛙 会碰见谁呢？

幼儿：公主。

师：嗯，青蛙碰到公主了！小朋友想一想这次青蛙会怎样对公主说呢？

幼儿：公主殿下，你能给我一个吻吗？我想尝尝做王子的味道。

师：公主听到青蛙这样说，就说：“我在童话书里读到过这种事。说一个吻能让你变成王子。”同学看一看这次公主会给青蛙吻吗？

幼儿：给青蛙吻了。

师：公主吻了它，青蛙会不会变成王子呢？

幼儿：不会的，只是童话故事。

师：公主吻了好多次，但是青蛙还是没有变成王子。小朋友看一看最后青蛙开不开心呀？

幼儿：开心，青蛙戴上皇冠了。

师：是的，青蛙虽然没有变成王子，但是青蛙尝到了做王子的味道，这是爱的味道，幸福的味道，这正是青蛙想要的。小朋友想一想青蛙先后都遇到了谁？

幼儿：牛，羊，蛇，猪，公主。

师：嗯，同学们想一想他们愿不愿意给青蛙一个吻呢？

幼儿：只有公主给青蛙吻了。

师：如果你们遇到了青蛙，你们愿不愿意帮帮青蛙，给青蛙一个吻呢？

幼儿：会给青蛙一个吻的。

师：那你们为什么会给青蛙一个吻呢？

幼儿：我们要爱护小动物。

师：你们和故事中的公主一样，是个有爱心的孩子。小朋友们回到家，请闭上眼睛，让爸爸妈妈也来亲亲你吧！你会成为世界上最幸福的小宝贝的！

小结：世界上有一种东西看不见，摸不着，可是人人都想得到，那就是爱和被爱，因为爱和被爱都能让人享受到幸福甜蜜的感觉。