<h3> 6月7日，全区道德与法治教师和学科主管干部以及部分品德与社会骨干教师齐聚延庆三小，参加道德与法治教研员组织的围绕统编新教材的应用研究开展小学道德与法治一、二年级新教材应用与展示交流活动。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b> 老师们听的专注</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>记得认真</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>领导积极参与</b></h3> <h3> 活动分为两个阶段紧张有序的进行，第一阶段：首先由太平庄中心小学，二年级道德与法治教师刘菲为大家带来了统编新教材二年级下册《我是一张纸》一课。</h3> <h3> 神秘的猜一猜活动开课就激发起了学生的学习欲望，学生通过摸教师自制的百宝箱游戏活动，然后带着问题思考，与同桌交流，老师的总结提升，让学生在快乐的游戏氛围中真切感悟到纸与我们人类的生活密不可分，我们的生活处处离不开纸。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>小手摸一摸</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>小嘴说一说</b></h3> <h3> 在小组自制纸张活动过程中，小组成员之间相互积极合作、分工、交流共同完成纸的制作，在这一真实的体验过程中，再通过师生的交流，老师的适时评价，真切感悟到分工合作的重要性以及纸张制作的不易，让每一个参与到活动中的学生都真切的获得不同程度的情感认知和体验。</h3> <h3 style="text-align: center; ">亲身体验古法造纸的乐趣</h3> <h3> 本节课通过多个活动串联，逻辑清晰，层层递进，由让学生体验到纸张与人们密不可分开始，到纸能传播文化，再到纸张的来之不易，最后深入浅出的提升到纸张与环境的关系，珍惜纸张即是珍爱环境。教学资源取决于学生的生活，学生作为课堂的主体，积极热情主动的参与到每一个教师精心设计的活动中，让学生在贴近学生、贴近学生生活的活动中自主感知、体验、探究，经历由触发思想到自觉行动的水到渠成的思想教育。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>小组合作收获多</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>老师示范神奇的造纸术</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>师生共同了解浪费纸张对环境的影响</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>写出自己金点子＂节约用纸，保护环境＂</b></h3> <h3> 在精彩的课堂后，紧跟着由八达岭中心小学张占民老师进行了统编新教材一年级下册《让我自己来整理》的说课展示，张老师结合着自己的课堂教学片段，从教材分析、学情分析、教学重难点、教学过程、教学评价等方面进行了细致全面的说课。</h3> <h3> 延庆三小的卢长娥老师也根据自己执教的《大家一起来》《我们有精神》这两个内容，细致的介绍了如何深入研读教材教参，学会站在学生角度设计活动，才能使活动更好的达成教学目标，实现育人效果。</h3> <h3> 第二阶段是交流阶段，一节课，一个说课，一个经验介绍，这些活动对我们如饕餮盛宴一般，给大家带来了巨大的收获，我们学习了不少，互相交流谈体会，让我们在这些课堂教学、说课、经验的指引下，在新教材中进步更快！</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>刘菲老师介绍教学思路</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>听课老师积极参与互动</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>听课老师交流谈体会</b></h3> <h3> 最后教研员于老师还给我们带来了重要的精神食粮《准确理解教学内容 深入把握主题内涵道德与法治教材的解读与实施》的讲座，从一次期末试题小点切入说起，让我们意识到，认真研读新教材和教参的必要，并且站在国家、国际的角度和我们交流道德与法治这门国家开设的课程的重要性。</h3> <h3> 引发我们深度思考作为一个道德与法治的老师，我们肩负的重要责任和使命，带着这份沉思在于老师的"越努力，越幸运，幸福都是奋斗出来的！"座右铭下圆满完成这次培训。</h3> <h3><b> 本次道德与法治教研活动，为学科教师提供了一个很好的教学学习、研讨平台，在观摩现场课堂教学，说课设计，交流新教材使用过程中的教学策略，让老师对新教材有了更深的理解，也有了践行方向，对老师们用好新教材起到积极的作用。老师们将以此次培训作为新的起点，身体力行，在教研员的带领下，力图做小学道德与法治课程的践行者，实践在路上，探索在路上，奉献在路上！</b></h3> <h3>文字编辑：夏春红</h3><h3>图片来源：道德与法治工作室教师</h3><h3>美篇制作：徐 颖</h3><h3>美篇审核：于金燕</h3>