<h3>我是一名幼儿教师，或许我没有轰轰烈烈的成就，但却在平凡的一日又一日的工作中，默默实现着自己的梦想和价值。2015年怀揣着成为一名优秀的幼儿老师的梦想，我来到了人生的第二个故乡，垣曲蒲掌，来到了陈河实验幼儿园，来到了一群小天使的身旁！</h3> <h3>我特别喜欢这样一句话：教师的荣幸是和世界上最充满希望的人打交道，所以我们要引领他们实现梦想。</h3><h3>清晨，阳光很美，我站在门口微笑着迎接每一个幼儿入园，有时，我会轻轻地抚摸孩子的头发，给孩子一个赞美的眼神，一个夸张的鬼脸，或者夸夸孩子的新衣服...这些小小的细节也许对于我们来说微不足道，但却是孩子们一天快乐生活的开始，因为有我们的鼓励与赞美，好心情会伴随孩子们一整天的幼儿园生活。此时此刻，看到孩子们开心的笑脸，内心的幸福感油然而生。赠人玫瑰，手留余香是对教师职业最好的诠释。我非常享受和孩子们在一起的时光，更享受陪伴孩子们一起成长的经历。我想因为陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。</h3> <h3>什么是幸福？有人说：幸福是一种崇高的境界，也有人说：幸福是饥饿时一桌丰富的大餐。我的幸福很简单就是做自己喜欢的事情！我是一名幼儿教师，每天面对的就是这样一群天真无邪的小精灵，他们稚嫩真诚、纯洁可爱，与他们相处的每一天里，我都是幸福的。</h3><h3>为孩子们付出的时候，我是幸福的！还记得孩子们刚上小班时，每天入园时哭闹不止，我接过这个，抱过那个；给这个擦眼泪，教那个擤鼻涕；帮这个穿衣服，教那个上厕所；帮这个洗手，教那个自己吃饭……我用行动表达着对孩子们的爱，慢慢地孩子们能够高高兴兴的上幼儿园了。每天清晨那一声"老师早上好"，小鸟一样飞扑到我的怀里，我是幸福的；户外活动时间，我喜欢和孩子们一起玩，随时关注孩子们的活动情况，随天气变化增减衣物，看到孩子们在玩的同时也得到了很好的锻炼，我是幸福的；午餐时，我总是忙碌地穿梭在孩子们中间，随时关注他们的进餐情况，并告诉他们食物的营养，看到孩子们吃得津津有味，我是幸福的；午睡时，我总是不厌其烦地帮孩子们掖好被角，看到孩子们甜甜地睡着，我是幸福的；离园时，向家长反馈孩子今天的进步，孩子开心的和我说"老师再见"！看到孩子和家长满脸笑容离开的时候，我是幸福的。</h3><h3>得到孩子们的关心，看到孩子们的进步，我是幸福的！在和孩子们相处的日子里，我们建立了深厚的"友谊"。活动中，我们一起学习新的本领，活动后我们一起开心地游戏，这些调皮的小家伙们会趁我不注意，摸一摸我的头发，揪一揪我的衣角，和我"没大没小"地玩耍，我知道，他们在向我表达对我的喜爱，当我身体不舒服的时候，平时爱捣蛋的小调皮总是一变脸，对着大家嚷嚷道"小声一点，老师生病了！"我知道他们是在向我表达他们对我的关心，那一刻，我是幸福的。</h3> <h3>这就是"幸福"的力量，陪伴是最长情的告白，在幼儿园工作3年多的时间里，我一直陪伴着孩子们，能够见证他们的成长，我是幸福的！行走在幼教的路上，一路荆棘，一路收获，历经风雨之后终见彩虹，愿我们的幸福像花儿一般绽放，像清泉般细细流淌在我们每个人的心中，去享受属于我们的五彩斑斓的世界。</h3>