提升教科研能力，喜迎课题开题论证

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　　夏日骄阳似火，我们怀揣着教育的梦想，热情高涨。今天，昆明重工中学三个区级课题的开题论证会如期举行。

　　这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。我们有幸邀请到了云南大学谢建斌教授、昆明市教科研李忠怀老师、孙晓光老师、盘龙区规划办主任于锡老师、何剑锋老师五位课题专家来为我校这三个课题论证。

　　第一个课题是由我校政史地组申报的区级规划课题：新考试背景下政史地学科校本教材开发研究。课题组长邓琼老师慷慨激昂地为专家陈述了课题研究的背景，详细讲述做此项研究的出发点和落脚点。该课题针对近年云南省初中学业水平考试政史地学科考试形式、考试时间、成绩评价方式发生重大调整的实际背景，结合我校生源特点，研究新考试背景下初中政史地学科校本教材开发的途径和方法，以满足初中学生学习政史地学科的"减负增效"、适应考试并提升相应学科中考成绩的目的。

　　专家针对政史地组开发校本教材研究的课题问题，建议进一步界定该课题核心概念"校本教材"及其内容，明确具体研究内容，完善课题研究技术路线。

　　政史地课题组成员补充了课题研究背景和各学科校本教材开发的思路，并认真听取了专家组建议。

　　紧接着是体育组研究的一般课题"构建中小学足球教学与训练模式"。组长方福寿重点陈述了研究思路和研究方法。该课题根据中小学生校园足球发展需求，利用我校为国家级校园足球特色学校以及相应师资优势，针对中小学生在文化课程学习时间与参与足球训练时间上的现实可能矛盾，研究构建中小学足球教学与训练模式。

　　专家组建议规范文本撰写，进一步完善该课题研究预期成果的内容，将结合高原地域特点作为创新点。

　　最后是美术组研究的小课题"传统文化教育视域中书法艺术教学的有效操作"的开题论证。组长侬魏老师从国家重视传统文化教育的背景出发，结合本组专业特点，意欲通过书法艺术教学让学生传承我国传统文化。

　　课题组成员补充了此课题研究的一些想法和做法。

　　专家组从课题名称入手来解析研究报告的不足，提出要进一步界定该课题核心概念，补充国内外相关研究现状及分析评价等文献综述部分。进一步完善该课题研究预期成果的内容。

　　经专家组合议，最终给出了三个课题的反馈意见，三个课题虽然在某些方面均有不足，但都能从学科角度找点教学中的问题，具有较好的实际应用价值和一定的教育策略研究价值，一致通过开题论证。

　　我校王廷岗校长在论证会上表达了对专家不吝指教的感谢，对课题组成员前期的努力予以肯定，明确了学校对课题研究政策支持，指明了我校课题研究的方向。

　　专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到任重道远。 课题的实践和研究离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师的参与。在专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我校课题研究一定能开花结果。