管公学校赴红沙沟中学寻标、对标、提标、达标、学习观摩纪实

刘雪峰

　　为加强学校教学常规管理，提升学校内涵发展，进一步提高我校党建工作引领作用，让党旗红遍校园，6月7日上午，管公学校初中部一行5人在郭校长的带领下，来到以"质量立校，质量强校"为宗旨的红沙沟中学进行实地调研观摩交流学习。一到学校就受到学校领导的热情欢迎。

一、狠抓教师教学常规落实。

1、狠抓教师办公秩序。要求教师上班期间，严禁随便出入校门，办公室内不做教学无关的事情，安心备课，认真批阅作业。课堂上务求实用高效。每天两名值班校干做好教师上课、办公情况的督查，并做好记录，纳入量化。

2、二是抓教师上课质量。学校从四个方面进行了规范。

（1）备课要细"。实施先个人备课，再集体研讨，上完课后依据教情有选择的实施二次备课。要注重问题有效，任务设计有效，达标训练有效，作业布置有效。（2）上课要"实"。以"目标达成为落脚点"，多给学生动口、动手、动脑机会。做到"三讲三不讲"。（3）作业要"精"。要紧扣重点、难点、易错点设计作业，实现分层布置富有弹性。有布置有批改。引导教教师加强考题研究。要求全校教师研做近三年同科中考题、学习新课标和中考说明。写出试题分析和做题体会，把握教学重点，做到有的放矢。

3、抓教师队伍建设。学校采取骨干引领、新老互补等方式，不断提升教师整体素质和水平。重视中青年教师培养，要求每位教师每月1篇教学心得、每学期一篇教学论文、每学年读2本教育名著。组织了优秀备课展评，名师课堂展示等活动，促进教师整体业务能力提升。

二、狠抓学生习惯养成

鉴于寄宿制学校，采取了"纵横结合"的无缝隙管理模式。纵向管理"是校干监督，班主任量化，教师轮流值班；横向管理是由学生会实现学生自主管理。除正常上课外，重点抓静校、路队、宿

舍、就餐和校园文明纪律。三餐后静校时间都有任课教师值班；学校大门ロ、餐厅、宿舍都有校干、班主任全程监管。

另外，学校深入开展"星级"评选活动，通过班级评一一级部选学校定，层层认定评选的办法，每月选出校级小明星，利用班报、广播、宣传栏等形式，大力宣传小明星的优秀事迹，发挥小明星的榜

样带动作用，推动良好校风学风的形成。

　　学校第一二节安排了所有学科共11节公开课。透过观摩公开课，我们深切感受到每位同学的学习活动就是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。教学就是学生在教师的引导下主动探究，师生合作交流的愉快的课堂活动。我们看到每位教师都体现重视营造和谐，愉快的课堂。学生才是学习的主人，教师是学习活动中的组织者，引导者与合作者。我们深深感受到学生的"我要学！"的学习境界。

三、补短板，促进质量全面提升

优秀生的培养，成为制约学校教学成绩提升的严重短板。为补齐短板，促进学校教学成绩再上新台阶，学校采取如下措施

1、突出"优秀生"培养

一是成立"优秀生"培养领导小组。具体负责和指导学校优秀生培养工作。

二开展班级内和级部内特优生培养。每班前4名分为一个小组，便于优生优培；初一确定年级前30名，初二确定前20名，初三确定前15名，分别组建特优生辅导小组。学校统一提供免费辅导资料，利用静校和晚自习时间辅导。

三是依据双进线率评价原则，做好对辅导教师和班级的考评。

2、持续深化语文、英语两项工程

学校把优秀生培养与"语文主题阅读、英语提升"这两项工程紧密结合。在语文、英语两项工程推进过程，加大了对特优生在语文阅读素养，英语词汇量，阅读能力和写作能力等方面的拔高训练。

3.实施表彰奖励制度

重视对质量检测的反馈与奖励。每次质量检测后，设立优秀学生光荣榜，召开学生会，分析成绩，表彰奖励优秀和进步学生，在学校营造"比、学、赶、超"的浓厚学习氛围

四、促落实，确保工作实效

1、强化目标意识，层层签订责任书

根据市教育局《初中教学督导评估方案》和镇教管办与学校签订的《教育教学目标责任书》的目标要求。学校召开领导班子会，对目标进行了逐项分解细化。校长同各校干，各级部签订了目标责任书各级部又与各班主任、各备课组和各任课教师签订了目标责任书，明确规定完不成目标任务的教师不能参与评先树优。通过目标责任的层层分解落实，让每个教师都明白做什么、怎么做，心中都有一个努力的目标。

2、完善各项制度，严格考核奖惩

学校根据市教育局《初中学校教学工作千分督导评估办法》，修改完善学校的《教学工作千分量化考核制度》，涵盖教师工作量、常规检查、教学业绩、教研教改、师德等方面。突出了优秀生培养、双进线考评，强化集体备课和集体教研，实行备课组"捆绑"式考核奖惩制度。制度规定备课组全镇第一是个人评先树优的首要条件。促使任课教师树立合作意识。全体教师会表决通过学校修订的《教师评优管理办法》，依据考核业绩评先树优，有效激发了教师工作积极性，促进了学校教学水平的整体提升。

文化长廊

学校荣誉榜

　 回到学校后，鉴于很快就要期末考试了，我们马上组织各级部及老师们及时总结学习经验，开展总结交流恳谈会，立足实际，围绕中心，突出重点，查摆问题找出与兄弟学校的差距，总结经验想办法，着力发挥自身优势、补足劣势短板，做到有的放矢、重点突破、比学赶超，将学到的经验运用到教育教学实践中！

　　本次调研学习，我们受益匪浅，开阔了视野，红沙沟中学的办学理念、学校的常规管理都让人称赞，我们也明显感觉到了与兄弟校之间的差距，为今后我校的发展指明了方向。