球类游戏玩起来——中班教研组供稿

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球类运动

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讲解

问题一：球类运动对孩子有哪些好处？

可以说孩子对球类运动的喜欢可以说是天生的，在孩子面前放一个球，孩子都会本能的用小脚去碰、去踢。球类运动不仅符合孩子的生理、心理特点，更是对孩子的身心发展好处多多。1、球类运动促进孩子手眼协调

球类运动的玩法很多，运球，踢球，接球，拍球，每一种玩法都是让孩子全身在运动，起到全身锻炼的作用，更重要是手、眼要协调，起到强身健体，促进大脑发育的作用。

2、球类运动可以提高孩子的判断能力

孩子要想玩好球类运动，就必须要判断好球的运动方向，看清对手将球踢向哪里，从而快速做出反应，只有这样才能接到球，才能继续游戏，这样对次反复，可以对孩子的头脑判断能力起到很大的助，提升孩子的判断能力。

3、球类运动可以提升孩子的团体合作精神

球类运动可以多人参与，如果多个小朋友一起参与，就要求孩子学会和小朋友的团体合作，只有小朋友通力合作，才能将游戏进行的很激烈，如果有小组比赛，就更要求孩子们发扬合作精神，和小伙伴一起为团队赢得好成绩。如果是和爸爸妈妈一起参与，还可以促进我们的亲子关系，让父母和孩子一起运动一起游戏，关系更加和谐，融洽。

问题二：如何为孩子选择适合的球？

1、在给2—3岁宝宝选购合适的球时，要注意球的材质不宜太硬，气不要打得太足，以免反弹球击伤宝宝身体。

2、球类游戏容易让孩子兴奋，所以最好在午睡以后再引导孩子玩球类游戏，时间不宜过长。球类游戏最好的游戏场所是室外绿地。

3、根据不同的游戏，给孩子选择大小合适的球。

配合有游戏材料的活动会让宝宝更感兴趣，宝宝在这样的游戏中会得到更多的快乐和健康。

问题三：如何培养孩子对球类游戏的兴趣？

“球”是简单的运动器材，但却可以玩出很多花样。小班幼儿活泼可爱，他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑……，球类活动是幼儿很熟悉也很喜欢的一项活动。玩球球时，他们总是全神贯注，乐此不疲。

前苏联教育家阿尔金也曾说：“游戏是儿童的心理维生素。”几乎每一个孩子都有一种玩具——球，因此球类游戏格外受孩子们的欢迎。我们要创造空间，创造条件开展球类游戏活动，让每一个在园的孩子运动起来，健康起来。球类游戏原本是件多么快乐的事，但当游戏与掌握技能、练习基本动作、完成教育目标等联系在一起时，就不一定快乐了。因此我们要让孩子们在球类游戏中体验运动的乐趣、体验克服困难后取得成功的快乐，让球类游戏成为快乐的体育运动。

1.营造氛围，球类游戏处处充满快乐。

在日常活动中我们发现，孩子对周围的一切事物都充满好奇，他们善于发现、喜欢模仿，但由于知识经验的匮乏，动作发展的不协调，抑或对老师提供的活动材料兴趣不高，时常出现抱着一个大球球到处乱跑的情况，有的幼儿甚至不愿意参与活动，独坐一旁，不理会周围的成人。作为家长，当孩子参与游戏的积极性不高的时候，我们就需要创造良好的氛围和环境，激发他们对球类游戏的兴趣。 配播轻快乐曲，这样除了能活跃活动气氛外，还能减轻幼儿运动的疲劳。

2.寓教于乐：开展情景化互动

体育游戏一般都有一定的内容和情节。可以分配角色和分队。合理的分配角色能充分的发挥幼儿的积极性和主动性,有利于游戏的顺利进行。家长或老师应根据幼儿的年龄、游戏的内容和角色的要求,灵活掌握。在进行中,适当增添一些玩具,头饰等辅助材料,使扮演的角色更加形象逼真,这样可提高幼儿对游戏的兴趣和动作的质量。需要注意的是，用辅助材料要根据需要,有利于提高动作的质量,不能单纯追求形式多样而妨碍动作的发展。

问题四：在家也能玩的球类游戏

给大家介绍几种简单的球类游戏，让我们一起来试试这些简单有趣的亲子游戏吧！只需要家长拿出时间，就能在轻松愉快地氛围中，密切亲子关系，锻炼孩子的能力。

1、投篮：家长将双手围成一个圆圈，让宝宝投球。可以通过改变手圈的大小、上下的位置以及宝宝投球距离的远近来增加游戏的趣味性。

2、射门：家长双腿打开当成球门，让宝宝将球射入球门中。当然，也可以让宝宝做球门，家长来踢。距离远近可以变化。

3、背向传球：家长和宝宝背对背站着，可以试着从上、下、左、右不同的方向交替相互传球。如家长从左边传球，宝宝接到球后从右边将球传回给家长，家长从头顶传球给宝宝，宝宝将球从脚下传回给家长。如此反复交替。

4、面向抛球：家长与宝宝面对面相互轻轻抛球、接球。距离远的，可以让宝宝接地面反弹球。也可以像背向传球一样，上、下、左、右交替传球。

5、保龄球：收集家中的空矿泉水瓶或易拉罐，让宝宝在1--2米处滚动皮球撞击水瓶（易拉罐）。

6、运送游戏：用布条或者一个比不锈钢盘子托住充气球，家长和宝宝相互将球运送给对方，在运送的过程中尽量不让球掉地。

问题五：幼儿园里孩子们的球类游戏和注意事项

1、接抛来的球

和孩子相距一定的距离，轻轻地把球抛给孩子，鼓励孩子接住。这个动作较难，刚开始的时候，您可以拉孩子两只手帮助孩子接住球，让孩子有成就感，激发游戏兴趣。多次练习以后再鼓励孩子独立完成。您和孩子间的抛球距离要根据孩子的完成情况适当地调整。

【讲解】训练孩子手眼协调性和快速反应能力。

2、接反弹过来的球

在第一步游戏训练的基础上，可以先把球在地上反弹一下，再要求孩子接住。和上个游戏一样，您首先要帮助孩子完成，然后再引导他自己完成。

【讲解】提高孩子手眼协调性，让孩子对事物运动方向改变有一定的预测性。

3、学原地拍球抱起

有了接反弹球的技巧，您可以教宝宝把球往下拍，然后抱住球。这对2岁多点的宝宝来说是比较难掌握的，您可以把动作分解开，让宝宝配合您的帮助完成。比如您拍球，让宝宝抱球，或是让宝宝拍球，您抱球。反复多次，再教孩子连起来做。接近3岁的宝宝基本可以掌握了。完成情况较好的宝宝就可以教他连续拍球了。

【讲解】训练孩子高级的连续动作运动技巧。

4、打保龄球

用家里的废易拉罐做靶子，让孩子坐在距离靶子2米以外的距离把球滚过去击倒易拉罐。观察孩子的滚球动作是否有方向性。

【讲解】促进孩子的手眼协调发展，提高空间知觉能力。

5、用脚推球

让宝宝面对墙50公分的距离坐下，并用胳膊在身体后面支地，放一个球在宝宝脚下，让宝宝先练习原地用脚底板滚球，等熟练了以后，教孩子用脚把球踢出去，并尽可能用脚接住反弹回来的球。

【讲解：】增强宝宝的下肢运动肌力和控制能力。

6、对滚球

和宝宝相距2米以上面对面坐在地上，双腿分开。然后和宝宝互相对滚球。在游戏过程中，您应该配合球的滚动增加一些“音响效果”配音，增强游戏的兴趣。

【讲解】提高宝宝的手腕力量和手眼协调性，促进亲子关系。

7、手指转球

准备一个与宝宝手大小相合适的花皮球，您先示范如何用四指配合拇指转动球，然后帮助宝宝完成；您也可以让宝宝模仿您尝试用两只手配合转动球。在游戏的过程中，您应该配合动作和球的转动“做配音”。除了球，您还可以用其他需要用手指转动的玩具让宝宝玩，比如陀螺、碾子等。

【讲解】增强宝宝的手指灵活性和力量，提高双手合作能力。

8、投球

先给宝宝可以单手握住的小球，教宝宝握球、过肩投掷。在适合的时候可以增加球的重量；然后再给宝宝必须要双手才能抱起的球，教宝宝抛球或是投篮。在游戏过程中，可以要求宝宝朝一定的目标扔出去。

【讲解】增强宝宝的手臂力量，提高宝宝身体协调性和手眼协调性发展。

9、“抢”球大赛

准备一些乒乓球和几把大一点的汤匙，把乒乓球放在洗菜的塑料筐里，您和宝宝每个人手里再拿一个小碗。“比赛”开始以后，您和宝宝用勺把球舀到小碗里，看谁舀得多。您当然要让着一点孩子，如果有朋友的小孩来玩，让小朋友们之间一起玩耍就更好了。

特别提醒您，最好不要用较小的玻璃珠，容易发生危险。

【讲解】提高宝宝的手控制能力和手眼协调性。帮助宝宝建立竞赛意识。

10、“吹”球射门

准备一个乒乓球并用积木塔一个小门当“球门”，把乒乓球放在距离“球门”20厘米以外的地方。您先示范如何用嘴吹球进球门。然后鼓励宝宝尝试着做。宝宝进球的时候，您要及时鼓励宝宝。这个游戏最好在床上或是沙发上做，桌子太光滑了，球会到处乱跑。游戏时间不宜太长，否则不利于孩子健康。

【讲解】提高孩子的肺活量，增强身体素质训练。

问题六：孩子们最喜欢的球类游戏

孩子最喜欢的几大球类游戏

1.投篮

小孩子都是爱模仿的，看到电视或者大哥哥们将篮球投进，感觉很好玩。于是，自己也会想要这么玩。如果家里的条件允许，父母可以购买一个投篮的全套器具，让你的孩子在里面玩耍，不断地投球、捡球、拍球，这可以很好地锻炼他们的手眼协调能力和手足运动能力，帮助促进孩子肌肉的生长，让你的宝宝有足够的时间消耗体力，锻炼健康身体，在晚上也可以安稳的睡个好觉，白天也可以锻炼出健康的身体。

2.弹簧球

弹簧球是很多孩子都非常爱玩的一种球类游戏。妈妈们可以准备弹簧球给孩子玩耍，用一个网状的袋子将弹簧球装起来，然后拴上线，之后给孩子扔球，你的宝宝会很惊讶看到球一直弹起来，掉下去，弹起来，掉下去，而你也不担心球会跑远，只要拉一下线，球就会自己跑回来了，这可以让你和宝宝充分地享受亲子时光，让你的宝宝更加开心快乐。同时还锻炼了孩子的观察能力。还可以让孩子和别的小朋友一起玩，这样还可以促进孩子的交往能力!

3.袜子球

3.袜子球

袜子球是不是很多父母都没有听说过呀!但是，这种方式的玩法孩子们却非常喜欢哦!准备一些袜子，然后将球塞进每个袜子里，组成袜子球。之后，妈妈可以准备一些塑料筐，将袜子球扔进框内，让孩子练习投球的动作，帮助促进眼手的协调能力。之后妈妈们可以准备几个框，让孩子将不同颜色的球扔进不同的框内，教孩子识别颜色，锻炼孩子的视觉能力，色彩分辨能力。将袜子球的一端用线绑住，然后栓在桌脚，让孩子去踢袜子球，之后再用手拉线，将球拉回来，继续踢。这样可以锻炼孩子的手脚活动能力，让你的宝宝变得更加灵活。

请您结合孩子的情况填写一下调查问卷

1、家里有什么球？A皮球B篮球C足球D其他

2、孩子喜欢玩球吗？A喜欢 B一般 C偶尔 D不喜欢

3、孩子喜欢玩球类游戏吗？A喜欢 B一般 C偶尔 D不喜欢

4、您和您的孩子在家里玩球类游戏吗？A玩 B偶尔玩 C不玩

5、孩子在家玩过几种球类游戏？A 一种 B 两种 C 三种 D四种以上

6、您的孩子1分钟能拍多少下？A 20~30 B 40~60 C 60~80 D 100以上

7、孩子能说出多少种球类游戏的名称？A 2种 B 3种 C 4种 D 5种以上

8、孩子喜欢观看球类的比赛吗？A很喜欢 B喜欢 C一般 D不喜欢