我和我的宝贝们

颜桂华

孩子

老师

尝试

小宝贝

宝贝

写满

实验

你们

玩耍

幼儿园

我于2016年调入义隆永镇中心幼儿园工作，从一个中学教师变成了幼儿教师，一个执教23年的优秀物理教师，开始学习幼儿教育。当时满脑袋的无奈，满腹的怨气，为自己的才华而叹息，也曾找过中学校长，但都说没编制。无语了，一颗躁动的心开始沉静。

我是一名普师，放到那那就是我的工作，于是静下心来开始尝试着适应当时的环境，尝试着学习儿童语言，尝试着与孩子分享快乐，尝试着与孩子一起玩耍。尝试着……。慢慢的我逐渐喜欢小孩了，因为他们没有初中生那么气人，虽然他们听不懂很多话，但是那一张张稚嫩的脸上，写满了欢笑写满了童真。一句句甜甜的‘老师好’，让我心花怒放，现在我更是一发不可收拾，几天见不到孩子就非常想。孩子们也非常想我。我的孩子我的宝贝们，我就是你们的大朋友。老师永远爱你们。

一节活泼的课的课前离不开师生的律动。即能提高课堂气氛又能活跃孩子的思维。

语言老师的公开课，小朋友们演的活灵活现。

课间了，我和我的宝贝们，一起玩耍一起跳舞，可以肆意的跳到老师怀里。

户外活动，更是精彩纷呈，孩子高兴的奔跑着，呐喊着。开心极了。

玩够了孩子们上课才有精神。看，我的小宝贝们，动起手来也有模有样的。模模糊糊的了解了什么叫实验。

孩子们正在点数各类图形，非常认真且顽皮。

任何科学成果的取得，都离不开科学家的若干次实验，瞧，我的小宝贝们，从幼儿园就开始熏陶了，从小就树立实验出真知的道理。

各类活动如丢手绢、打鱼、玩滑梯等等，我的宝贝们，都玩的乐此不疲，笑声连连，走路不太稳定的小腿。都跑的踉踉跄跄。看……

饭后午睡了。

我的小宝贝们！老师永远爱你们。你们的健康快乐就是老师的幸福。