借助培训 携手成长 走进教育新时代

市一小 四（7）四（9）班

借助培训 携手成长 走进教育新时代

——市一小参加湖滨区教师信息技术培训（第四班）活动报道

　　为加快推进我区中小学网络学习空间的建设和应用，促进信息技术与教育教学融合创新发展，湖滨区教科体局电教仪器站举行了为期6天，共分4期的湖滨区数字教材、多媒体教学一体机应用与管理培训。

5月6日、7日参加第四期培训班的市一小30位学员老师如约而至。上午8时，仪器站殷站长进行了简短的开班讲话，她希望全体教师珍惜培训机会，认真学习，灵活运用，大胆创新，走信息化教学之路，努力提高课堂教学质量，创幸福课堂，育幸福学生。

培训正式开始，北京中广上洋科技股份有限公司的高级讲师田媛媛给大家介绍有关“校园电视台的应用及管理”。通过田老师介绍我们第一次深入了解了“数字化校园电视台”是由数字化摄录(包括演播室声学装修)、采集、编辑、播出系统等组成，是供学校自行拍摄、制做各种电视节目录像，如领导讲话、优秀示范课、教师访谈录、文艺节目、实验活动等，并具有现场直播、录播、转播、转录等多种功能。系统内设置摄像机、编辑机、非线编、直播机等系统设备。根据不同的条件、不同的需求，实现学校的多媒体教学应用等多种功能。数字化校园电视台的建立，可以促进我们学生自主探究和创新学习的能力。

　　通过尹鸽勇老师分享的“微课设计与制作应用及案例展示”、使我们明白微课教学设计的关键：选题要小而精。一节微课只讲解一个特定的知识点或典型问题，可以对教学内容进行重组和加工，而不宜照搬书本；选题内容适合使用多媒体表达，适合加入丰富的图形、多姿的动画，声色兼有的视频；微课的对象是学生，所以老师的讲解的口吻要贴近学生，虚拟情景，有吸引力，遇到问题时应该适当停顿供学生思考。

　　“创客教育及智慧课堂新教学模式”授课老师让我们亲身体验了“智慧课堂”的魅力。瞧，我们手持移动平板终端，通过抢答、判断、绘画、拍照、对比等特色功能，进行答题互动，课堂变得更加具有趣味性、互动性、高效性。

　　两天的培训老师们认真聆听，开心体验，幸福洋溢在他们的脸上，收获流淌在他们的笔下。

　　满满地收获！

　　积极参与课堂互动的！

　　培训六天来，为了确保培训的顺利进行，在幕后默默付出的宋磊波老师，点个大大的👍赞👍吧！

　　紧凑而丰富的培训活动即将落下帷幕，但是此次信息技术培训项目的种子已经深深扎根在所有参培教师们的脑海中。相信在未来，网络学习空间必能造福越来越多的学生，促成新一轮的教育教学改革。