神农架千里行（二） —— 2018 年北卡高中生湖北神农架支教纪实

杨堃

（二）为什么要去中国支教？

很早就起念可以为大一点的孩子提供些什么机会，让他们走出日常的舒适圈，去看去体会社会现实，去服务他人和社区。回中国做点有益的事，作为我们大人，根在中国、熟门熟路、有各种资源可以利用，能在指引小孩方面出得上能落到实处的力气。最后落实到回国支教上，主要原因是：

第一，获得教学经验。教课本身是一件非常难的工作。家长们或多或少也许都有过这样的经历，辅导孩子功课，自己懂的东西很多，但怎么死活小孩听不懂？孩子从小到大跟他们之间教与学的过程，是不是满纸辛酸泪？所以支教去实践当老师，学会掌控课堂，在一个几十人的空间抓住所有人的注意力，对孩子来说，应是一个不小的挑战。

第二，获得团队合作经验。支教团每个小组两三个人之间、小组与小组之间、去到学校以后与学生之间、与学校管理部门和老师之间，都需要协作沟通，学会聆听他人，学会说服他人，是真正的与他人以及团队合作的一次锻炼。

第三，锻炼领导和组织能力。孩子们以此为契机，成立一个非正式的社团，名字叫1000 Mile Initiative，自己写章程写社团运行规则，自己构思如何开展第一次支教活动以及未来可以拓展到哪些方面，如何扩大影响力，带动他人投入到类似的为社会做贡献的实践工作当中。

第四，体验不同的生活与环境。走出平素习以为常的comfort zone，去一个完全陌生的环境，看到跟不一样的生活方式和状态，了解父母故土的真实风土人情。

最后，才是对大学申请有没有用？有多大用？

我们从一开始就明确了一点，做任何事情，立足点不是求功利，而是在做最具体甚至微不足道的小事实事中，都能充满热情，认识和开发自己的潜能，获得奉献的喜悦。

这样的一次（以后还有多次）经历，对一个成长中的高中生而言，总是值得书写一笔的。如果孩子们真从中学到点什么或有所感悟，有真情实感，我手写我心，是每一个写作者追求的境界。对他们写大学申请文书自然有益处。

至于有多大用？这是个变数，不在可控范围之内。我们更相信无心插柳柳成荫。

（待续）