引水方知开源不易

小吴老师

孩子

一年级

班主任

老师

活动

学习

教师

语文

养成

学会

　　一年级新生入学第一年，孩子们良好的适应、良好习惯的养成、健康快乐的成长离不开我们每一位教师用爱和先进的教学理念来浇灌。我们一年级组总共有15个班，一共728名孩子。开学期间，看到孩子们一张张绽放的笑脸，我们的内心是欣喜的，而孩子们的童真快乐背后是教师们的辛勤汗水。

叶圣陶老先生曾说“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是要养成良好的习惯”。我们重视孩子的习惯养成。一群群待放的“花苞”，他们专注时间短暂、自我控制能力差，受挫感较强。

习惯养成，我们大致从以下几方面抓起：

1、站如松坐如钟，提高孩子的身体素质和增强孩子的专注力。与此同时，老师们的身影无不时时陪伴在孩子身边，可亲的老师们给可爱的孩子们讲诉日常的校园生活、常规教育、安全教育。

2、课前准备。孩子的思维是具体形象的，所以事无巨细。要求课前准备课本、练习本、两只铅笔、一块橡皮擦均放在桌子的右上角等。

3、书写阅读要做到“三合一”，胸离桌一拳，眼离桌一尺，笔尖离手指一寸。

4、学会倾听，上课时注意听讲。幼小的孩子已经习惯了在幼儿园的生活环境，想要让孩子适应小学常规是不容易的，教师想方设法通过不同的趣味方式引导孩子轻松学习，让孩子乐于接收新的环境并体验学习的快乐。如：调控课堂，我们的口号有“请坐端，就坐端”、“小小手，叠叠放”、“小眼睛，看老师”等，口号需要隔断时间更换，以提高孩子兴趣并坚持常规学习。还有，精心备课，采用学生感兴趣的教学方法，讲故事、猜谜语、做游戏、开展活动等。再来就是家校合作，良好的学习生活习惯不仅仅需要老师的引导，还需要用心的家长帮忙督促和支持。冰冻三尺非一日之寒，一年级孩子的习惯初步养成，还需要教师不断地去引导孩子保持下去，直到形成良好行为的自动化。

世界在变化，我们的各科教学也不断在与时俱进，有“收获”时的喜悦也有“困难”时的愁容。语文上，时代在进步，孩子的视野越来越广，识字量越来越广，为遵循孩子的身心发展，孩子们在拼音学习上是零基础，对刚入小学的孩子来说“汉语拼音”是学好语文很重要的工具，语文老师在教学上也是有一定难度的。语文教研组每周二进行教研，各班语文教师会及时反馈授课情况，组里的老师相互分享经验相互去粗取精，共同解决“困难”——如何把看似枯燥的拼音知识让孩子学得有滋有味。数学上，人们生活越来越方便，大多数人出门购物很少用现金，这也给数学老师们的教学增加了难度。经数学老师们发现问题，组内相互交流后组织了“跳蚤市活动”让孩子对钱币的认识颇有兴趣且真正地学以致用。

一年级的老师们一方面培养孩子良好的学习生活习惯，一方面注重自身的教学，另一方面还不断创造各色各样的活动让孩子体验生活体验学习的乐趣。如：新生入学一周军训、举行春游秋游活动、观影学习活动、一年级各班接力比赛、体操比赛、绘画展示、跳蚤市活动、经典诵读、六一演出等等。活动期间，我们打起十二分的精神时刻保障孩子的人身安全，筹备活动前做足准备给孩子创造优越的活动环境，活动结束最后一个人离开。

令人高兴的是，可爱的“花苞”们沐浴在学校老师这份温暖中轻轻绽放。我们深知一份收获一份耕耘，我们一年级组不忘初心，为实现教师梦，为孩子创造美好的明天砥砺前行！

　　“万事开头难”，这话对于新一年级的师生来说也尤为地适用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期，俗话说“良好的开始等于成功的一半”这就更需要我们一年级老师特别是班主任的正确引导、培养和科学的管理。

　　小学一年级班主任是一个复合性角色。既是教书育人教师、又是慈祥宽容的慈母，还是“孩子王”。

　　当孩子对知识充满疑惑时，班主任要给孩子解答疑惑、传授知识；当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。

　　一年级班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。

在班主任老师的带领下，孩子们学会整齐的列队

在班主任老师的教育下，孩子们学会坐姿端正

孩子们学会认真读书学习

孩子们学会打扫教室卫生

孩子们学会自己排队打水

孩子们在认真聆听老师说的话

认真参加入队仪式，成为一名光荣的少先队员。

认真学习广播体操

孩子们真的好棒！👍👍👍

第一次当小主持人，介绍自己的班级文化建设

第一次参加班级评比活动

第一次参加春游活动

第一次进行身体检查

第一次自己购物，快乐的参与“跳蚤市场”献爱心活动

希望孩子们每一天笑颜如花，快乐成长！

　　一年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但一年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，一年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。