<h3> 2012年，县教育局出台文件《庆元县义务教育阶段教育质量检测类考核办法》，系统、科学的美术教学工作评价全面启动。</h3><h3> </h3> <h3> 6月5日--6日，庆元美术学科检测工作如期进行。</h3> <h3> 12年至今，以一学年一检测方式，我县艺术教育逐步规范化、正常化、专业化。学生整体艺术素养稳步提高，校际间城乡差异逐步缩小，达到均衡发展的理想状态，整体艺术氛围浓郁。</h3> <h3> 检测工作从最初的细抓，到严抓，到如今的形成合理规范、科学严谨、生动灵活，显学科特色，突校园文化的艺术特色教育团体。通过检测落实常规教学，立足课堂；不断丰富校园文化艺术生活、培养学生兴趣爱好，全面提升综合素质，不断激发创新思维。让每个学生都拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，成为艺术教育的受益者。</h3> <h3><b>小学检测现场</b></h3> <h3>实验小学-让菇乡神韵参与本土文化的传承和交流</h3> <h3>实验二小-线绘菇乡，写意自然，让艺术融入生活</h3> <h3>江滨小学-廊桥小艺人，把家乡的传统文化发扬光大</h3> <h3>城东小学-古雅汉隶、法度唐楷，让这些孩子倍加自信、美丽</h3> <h3>大济小学-让学生懂得美，欣赏美，从而遇见美</h3> <h3>坑西小学</h3> <h3>下坞小学</h3> <h3>五都小学等西部小学<br /></h3> <h3>五大堡等东部小学</h3> <h3> 有些偏远地区的东部小学，孩子较少，大部分是留守儿童，但他们依旧热爱画画。</h3> <h3><b>中学检测现场</b></h3> <h3>庆元二中-一本本绘画作品正是孩子们的所思、所想、所梦</h3> <h3>庆元三中-非彩交响，伴我成长，原来生活即是一副水彩画</h3> <h3>蔚文中学-泼一抹墨色 国风脉脉</h3> <h3>菊隆中学陶艺特色课程-童心求真，匠心塑美</h3> <h3>荷地中学等东部中学</h3> <h3> 此次检测工作，不仅是对全县美术教育工作进行的全方位评价，更是庆元美术教育的一次精彩展示。在国家美育的"大环境"下，让"大教育"的思想服务细节，我们群起仰望星空，踏地而行，直至展翅翱翔！</h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: left;"> 庆元美术教育</h3><h3 style="text-align: right;">（图：庆元县美术教师）<br /></h3><h3 style="text-align: right;">（文：实验二小吴昕昕）</h3>