高2020级班主任工作交流会

出发

　　6月4日下午3:00，因为设置高考考场，学校非高考年级放假，校园里安静祥和。但会议室里却气氛热烈，这是高2020级正在召开班主任沙龙，交流班级管理经验。

　　何云伟老师深情演绎“家校共育谱新篇”，提出“孩子是家长的，学生不是班主任的”理论，梳理好这个关系才能处理好家校关系。何老师运用家长群、家长委员会，深化家校联系，让家长深入课堂、自习，参与班级管理。

　　李斌老师就“高一学生学习习惯的养成”进行了细致入微的分享，对学生从初中升入高中的学习方法、心理管理、成绩奖惩等方面都作了行之有效的解读。

　　“懒”妈妈养成记的杨小琴老师践行“人人有事做，事事有人做”的班级管理理念，用心培养班干部，积极调动学生自主管理，完善操行评比制度，让班主任从班级琐事中脱身，把更多的时间投入到班级运行导向和专业研究中，做一个“懒”妈妈!

　　课改先锋刘小娟老师就班级小组建设进行了积极而大胆的尝试并无私分享，让人受益匪浅。

　　生活中粗犷豁达的陈锡瑜老师在班级管理中却能温柔待人，倡导“用心经营，注重细节”的班级管理理念。用心在于细节，用心在于以心换心，用心在于有规可循。

　　“不经寒风凛冽苦，哪有暗香独自来”，雷宇老师带班有方。指纹打卡、摄像监控、噪音报警器等现代技术设备的安装，突破传统班级管理手段，让班级管理更精细更高效。

　　资深班主任陈德文老师在传统中寻求创新，与时俱进，以红袖章、小组制激发每一个学生参与到班级管理中。

　　心灵鸡汤高手贺青伟老师，总是在学生营养不良的时候灌上一壶色香味俱全的心灵鸡汤，以自己或身边真实的事例给学生励志。当然，对鸡汤过敏的，1000字的情况说明也能让你身心都得到彻底洗礼。

　　温柔娇小的陈小炬老师管起学生来毫不含糊，一手抓人，一手抓心，以自我忏悔、自我惩罚的自虐式管理方法激发学生自我反省、提升。

　　阵阵掌声传递着班主任们的工作激情，无论是前辈还是后生，大家都毫无保留地分享着自己独到的管理之法，新旧思想在碰撞中融汇，在融汇中升华。

　　校长助理傅林最后总结道，这次的沙龙是真的做到了分享、交流、提高，希望各位班主任能将交流所得运用于班级管理中，为后期备考保驾护航，打好期末攻坚战。