天地英雄气,千秋尚凛然 “红色绘本”伴成长

竹苑听风风吟歌

<h3>  "创意绘本"是我校"五名工程"特色项目中"赏名画"的一片实践天地。学生通过"赏仿创"的渐进模式,在欣赏名画的同时,学习美术技巧,继而创编属于自己的童年故事。</h3><h3> 习总书记说:"一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋"。因此,我们在"红色传承、真爱闪光、共筑中国梦"六一庆典活动中,展出了红色经典绘本系列,通过英雄故事的搜集、创编与展示,给孩子们带来全新的英雄主义、集体主义、爱国主义教育。</h3> <h3>  每一份成功的作品,都源自前期丰盈的准备,根据孩子的年龄特点,我们将绘本主题由低到高进行了不同的设计:</h3><h3> 一年级:红色传承,印象中国(红色物品)</h3><h3> 二年级:自古英雄出少年(小英雄故事)</h3><h3> 三年级:民族英雄,纪念永怀(民族英雄故事)</h3><h3> 四年级:家国担当,心怀天下(领袖风采)</h3><h3> 五年级:红色战役,高奏凯歌(战争之魂)</h3> <h3>  创作源自生活,英雄故事离孩子们的生活比较遥远,因此我们通过前期的课题研究,以读书、查资料、访名胜等形式带孩子走进英雄、认识英雄、了解英雄,让英雄真正永驻心间。</h3> <h3>  有了素材的创作,便多了一份灵动的创意,孩子们丰富的想象力与表现力跃然纸上。</h3><h3> 《王二小的故事》、《邱少云》、《黄继光》……英雄们可歌可泣的故事,通过孩子的手描绘、讲述,仿佛历史的影片不断在眼前重映。《地道战》、《地雷战》……好像带我们穿越历史,再次回到那激动人心的年代。</h3> <h3>  为了不断提升学生的创作水平,老师们既面向全体进行点评,又针对优秀作品进行精品提升,使绘本创作真正成为全面育人的特色平台。</h3> <h3>  经过了前期充分的准备,孩子们的作品一幅幅呈现在我们的眼前,生动的故事、巧妙的构图、多彩的线条……无一不在倾诉着孩子们对革命英雄的崇拜敬仰之情。&quot;没有共产党,就没有新中国!&quot;响亮的英雄口号,回荡在塔小真爱教育的天空!浓浓的爱国情怀,印刻在每一位塔小学子的心田!</h3> <h3>3.4孙晨茗《黄继光舍身堵枪口》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:孙志茹)</h3> <h3>4.6张舒婷《毛泽东的故事》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:徐静)</h3> <h3>5.4刘思桐《地道战》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:李宁)</h3> <h3>3.5陈东东《邓世昌的英雄事迹》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:孙志茹)</h3> <h3>5.4金玟志 《小英雄雨来》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:李宁)</h3> <h3>5.4陈思羽《地雷战》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:李宁)</h3> <h3>5.4陈相如《地道战》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:李宁)</h3> <h3>5.4张境容《地道战》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:李宁)</h3> <h3>4.1王怡婷《毛泽东的故事》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:孙志茹)</h3> <h3>5.6曹讯《狼牙山五壮士》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:李宁)</h3> <h3>3.3蔡紫《红军不怕远征难》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:李宁)</h3> <h3>5.1杨清雯《狼牙山五壮士》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:徐静)</h3> <h3>3.3戚馨艺《邱少云》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:李宁)</h3> <h3>3.2李佳颖《董存瑞》 &nbsp;</h3><h3> (指导老师:李宁)</h3> <h3>3.3张思瑶 5.4陈相如 金玟志 《董存瑞》 &nbsp;</h3><h3>(指导老师:李宁)</h3>