孩子在幼儿园到底学到了什么

杨岭镇中心幼儿园小一班

　　很多家长一说起幼儿园，总是说：

“那就是个玩的地方，不指望能学到什么。”

难道说孩子上幼儿园只是寄养在那里，有个玩的地方，任何东西都没有学到吗?

很多人都知道的“神童”魏永康，17岁以优异的成绩考进中国科学院却遭退学，原因竟是生活能力极差，完全不能自理。

这说明，孩子的一生是否顺遂，并不完全由掌握多少知识决定。

一个人能自理，才能自立；有好习惯，才能形成好性格；有好性格，才有好命运。而自理能力培养、好习惯养成，正是幼儿园教给孩子最核心的东西。

讲卫生：好的卫生习惯能保证孩子健康，孩子从进入幼儿园开始，老师就会培养他们饭前便后洗手，刷牙等卫生习惯，让孩子身体棒棒不生病。

懂礼貌：是孩子社交的第一步，老师会教孩子见到别人要问好，做错事了要说对不起，让孩子学会最基本的社交技能。

不挑食不偏食：不良饮食习惯对孩子健康影响很大。幼儿园老师会让孩子了解到偏食挑食的危害，从而帮助孩子改正这个坏习惯。

早睡早起：幼儿园要求孩子按时上学，早睡早起，而且每天中午都有午睡，这样的规律作息是身体健康的保证。

爱运动：在幼儿园，每天都会有户外活动时间，园所也会有各种器材和游戏，发展孩子的运动能力，并且培养他们运动的习惯。

自己能做的事情自己做：

幼儿园老师会教孩子穿脱衣服、上厕所等，让孩子在生活上学会完全自理。

保护自己

教孩子认识安全标识是幼儿园非常重要的教学内容，还会不定期举行多种安全逃生演练，把安全知识贯穿于一日常规中。让幼儿在各种环境中，学会更好的保护自己。

培养学习习惯：3-6岁，是培养孩子学习习惯的最佳时间，幼儿园会有针对性地去培养孩子的注意力、记忆力，想象力，并且让孩子养成阅读的习惯、倾听的习惯，这些习惯是孩子未来学习的最佳助力。

培养学习兴趣：兴趣是学习的第一动力。和填鸭式教学不同，为激发孩子的学习兴趣，幼儿园会创设各种区域环境，把知识、技能和游戏、环境相结合，所以孩子们无论游戏还是活动，都是在学习过程中。

培养学习能力：幼儿园更推崇让孩子通过自己的探索、发现周围的事物进行学习，这能让孩子学会思考和探究。而且幼儿园会有对孩子早期数学能力，艺术能力的培养，这些都能够锻炼孩子的思维学习能力。

学会交朋友和团队协作：幼儿园里，孩子会和很多同龄小朋友一起生活和学习，孩子能够学会怎么和别的小朋友交往，怎么保持友谊。

学会帮助、尊重和感恩他人：老师会引导和教育孩子帮助别人，感恩他人，给孩子从小建立良好的品格。

学会解决争端：在幼儿园，孩子之间难免会出现争端，这是让孩子学会处理社交问题的最佳时机，老师会引导他们用正确的方式处理，帮助孩子能够正确解决和他人的冲突。

为了让孩子多学知识，老师抽出不可多得的闲暇时间，利用每月不同的季节和节日举办各类主题活动，带动幼儿积极参与。

3-6岁是一个人心智发育最快的时期，这段时间内形成的习惯、性格对人有终身的影响。老话说“三岁看大，七岁看老”，也足以证明幼年时期对孩子的影响。幼儿园的教育，正是为了给孩子奠定一生的基础。

幼儿园的老师爱每一位孩子，偶尔稍稍的严厉也是为了孩子更好的成长！