我是幼儿园教师

幸运草

木棠镇兰兰幼儿园符善波老师

　　今年学前教育宣传月的主题是《我是幼儿园教师》本着5月20日—6月20日这个宣传月，我也来谈谈我在幼儿园里当教师的事迹。

　　幼儿园教师，一个普通而又平凡的职业，她没有光鲜亮丽的外表，也没有富丽堂皇的修饰，每天都充满活力的在这平凡的岗位上踏踏实实的做好每件事情。我爱这份职业，更爱孩子们，能和他们同在一个屋檐下共处是我的荣幸。

一、我是幼儿园教师，我要对孩子身心愉悦和身心发展倾尽全力。

　　孩子们在学龄前，身心愉悦和身心发展最为重要，所以我每天都会像大孩子一样引领他们快快乐乐的玩游戏，在各个游戏活动中我会想尽办法推动他们，让他们肢体得到锻炼、语言得到发展、好奇心不断的探索，大脑想像力得到开发，……让孩子们全方面都得到不断的进步。

　　家长们的意识和我们的截然不同，特别是我们大班的家长，他们倾向于小学化，说孩子必须得教小学知识才是学习，殊不知在幼儿园让孩子学太多小学化知识反而会适得其反，有个别家长在孩子上一年级后因知识暂时落后于别人而回幼儿园指责、批评老师。因而，我会以专业的语言耐心的跟家长们沟通，经过一次又一次的耐心沟通与交流，家长们的意识逐渐有了改变。我很庆幸我是一位幼儿教师，懂得以专业的语言与家长沟通，交流，使家长意识得到改变，尊重孩子的个体差异，让孩子在游戏中获得身心愉悦和发展。

二、我是幼儿园教师，要为孩子的行为做出正确的引导

　　我很自豪我是一名幼儿园教师，我更庆幸我是兰兰幼儿园的教师，在工作中我不断的学习，不断的与同行钻研、探讨，每天起早贪黑的工作，学习，我学会了怎样去观察游戏，发现孩子的亮点，推动他们的好品质……

　　在幼儿园里，孩子们的一日生活看起来是件很平凡的事，但在我眼里他们都是在学习。就像刚开学不久的一天，国爱、海玲、思星这几个女孩子吃完中午饭后自觉的去洗毛巾，其实她们是在玩水，但我发现后当场表扬她们积极认真做事，这时她们把毛巾洗得更认真了。所以哪怕孩子有一丁点的进步，我都会把他们的“进步”放大化，在众多人面前表扬，鼓励她们，让她们以后更努力，更思进步。如果当时发现他们玩水而制止她们，那她们就得不到动手的机会，更得不到发展。在工作中，我每天都要带着一双鹰一般锐利的眼睛，捕捉他们的亮点，表扬他们的好品质，并推动他们。

三、我是幼儿园教师，我能把握孩子在游戏中的教育价值

在户外区域游戏活动里，游戏看似儿童的无所事事很普通的玩，甚至在家长眼里这不都是乱玩吗?在家也能玩。殊不知这“游戏”背后的价值，这游戏的学问可大了，我们老师不仅要让孩子在安全的环境下玩游戏，还要管住手，闭上嘴，竖起耳，注意观察孩子在玩的过程中体现的好品质，第一时间拍出孩子的亮点，做记录与孩子分享、探讨，去推动孩子进步，当我在游戏中发现孩子的亮点时，心里暖滋滋的 ，说明这孩子在游戏中又进步了。别看孩子在玩玩玩，在每个游戏的背后都蕴含着敢冒险、会合作、懂分享、会思考的技能。每当看到他们有所进步作为老师的我发自内心为之自豪。

　

我是幼儿园教师，育人不倦，在今后的职业生涯中，好好学习，天天向上，愿把更好的教育带给孩子惠及家长。