<h3>为了将前期备课工作落到实处，进一步提升我校教师的教学水平，我校数学组于2018年5月29日进行了数学组赛课。</h3><h3><br /></h3> <h3>为提高集体备课的有效性，老师们展开积极的讨论，并提出建议和补充。</h3> <h3>为了完美的呈现这堂课，李丽华老师进行第一次磨课。</h3> <h3>李丽华老师的课引入恰当有趣，课堂轻松自然，条理清楚，层层深入，让学生自己提出问题并解决问题。看似简单的内容也要用活动加以探索求证，注重去学数学知识的建立过程。<br /></h3><h3><br /></h3> <h3>学生正在用折纸的方法探索、验证1/2+1/4等于3/4。</h3><h3><br /></h3> <h3>老师们也在认真听课。</h3> <h3>赛课开始啦....你们准备好了吗？</h3> <h3>李丽华老师对课本内容做合理调整，先通过几个问题复习了旧知识，为后面的新知转化打下了基础，让学生对多种答案自行评析，优化算法。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>通过折一折、 画一画、 拼一拼 、算一算的方法，让每位学生参与课堂中，并能很快的得出结果。</h3> <h3>瞧！这两位同学把自己的方法分享给大家，真棒！</h3> <h3>李丽华老师执教的《异分母分数加减法》，整个教学思路清楚，前后连贯，教学层次步步深入，老师基本功扎实，注重知识的深入拓展和前后联系，有意识收集不同类型的资源进行交流点评，促进学生积极思考。</h3><h3><br /></h3> <h3>我校有幸请到海南省教育研究培训院李国良老师为本次比赛进行点评。</h3> <h3>这是忙碌却充实和收获的一天，李国良老师的指导能够有效地评析教师课堂教学的状况和优缺点，让我们老师了解了自己在课堂教学实践中的优点、亮点、特点和弱点，才能找到今后努力发展的基点和方向。</h3>