纸塑——莱州市神堂中学校本课程纸塑作品系列简介

雁字回时

<h1 style="text-align: left;"><b><font color="#010101"> 我国民间美术博大精深,但随着工业社会都市化进程加快,外来消费文化和市场经济的全面冲击,使得民族民间艺术赖以生存的文化土壤遭到破坏,扎根于乡间的民间艺术进一步势微,特别是原生态的民间艺术正迅速消逝。因此,在农村美术教育中,开发和利用民间美术课程资源,让学生认识到先人的智慧、勤劳和俭朴,体会到变废为宝的快乐和环保的意义,同时,也使乡土文化特别是民间美术得到传承和发展,有着非同寻常的意义。</font></b></h1> <h1> <b>经过调研,我们发现贴近学生生活的民间艺术更能使学生在活动中体会到愉悦,受到陶冶。于是,我校利用生活中的废纸开创了以纸塑为特色的“纸笸箩、纸塑青铜器、纸塑图腾柱、纸塑面具”等一系列教学活动</b>。&nbsp;</h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">纸 笸 箩 篇</font></b></h1> <h1><b> 纸笸箩曾是民间常用生活用品,它既实用又美观还环保,但是随着经济的发展和生活水平的提高,现在的家庭已很少使用或根本不再使用纸制用品,现在的孩子在生活中根本不知道还有这样一种物品,于是我们走访到学校附近一位会做纸笸箩的老艺人,而这个老人的家也成了我们学习的校外活动课堂。 </b></h1> <h1><b>作品展示:</b></h1> <h1><b>参加莱州市艺术月活动:</b></h1> <h1><b>参加烟台市综合实践活动:</b></h1> <h1><b>莱州电视台来我校宣传拍摄:</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">纸 塑 青 铜 器 篇</font></b></h1> <h1><b> 司母戊大方鼎,高大威猛、凝练厚重、泛着铜绿的颜色和坑洼不平的质感显示出青铜器独特的沧桑感,而这件以假乱真的器物是用废纸打制的纸浆做成的。<br></b><b> 纸塑青铜器是纸笸箩的二次造型,我们在引导学生制作“纸样笸箩”系列作品的基础上,鼓励他们大胆创新,胎体随意组合,并在上面做出各种纹饰的浮雕,又塑造出青铜器系列作品。</b></h1> <h1><b> </b></h1> <h1><b>参加莱州市艺术月活动:</b></h1> <h1><b>参加山东省中小学校园艺术节:</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">纸 塑 图 腾 柱 篇</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> “图腾”一词为印第安语totem的音译,指一个氏族的标记或图徽。学生们创作的纸塑图腾柱作品以其夸张生动的表情神态和粗犷古拙的造型设计,使人感受到这种古老文化震撼人心的威严和夺人心魄的气势。<br></font></b><b><font color="#010101"> </font></b></h1> <h1><b>参加莱州市艺术月活动:</b></h1> <h1><b>参加烟台市首届创客节:</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">纸 塑 面 具 篇</font></b></h1> <h1><b> 面具文化最早出现于远古,通常被称为傩文化,把雕刻和绘画结合在一起,创造出奇形怪状的作品,折射出古老而神秘的风俗与文化。</b><b>学生们将民族文化和西方文化相结合,在实践中创新,在创新中升华,创造出具有中国特色的艺术形象面具。</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1> </h1> <h1><b>参加烟台市艺术工作坊评选:</b></h1> <h1><b>参加莱州市艺术月活动:</b></h1> <h1><b>大家都很喜欢西游记面具:</b></h1> <h1><b>云峰中学的孩子们在面具作品前合影留念:</b></h1> <h1><b> 一系列纸塑作品因其生动、活泼、趣味的艺术形式深受师生们的喜爱,并得到社会各界人士的赞誉和好评。民间传统文化的学习,培养了学生的审美情趣及对传统民间艺术的热爱,树立了继承我国民间艺术本土文化的信心,成为学生体验生活、学习艺术的丰富资源。这种融入传统元素的制作最大的魅力不仅仅是作品带来喜悦,同时也让孩子们体会到了变废为宝的环保意识,它以浓厚情感和乡土气息植根于学生的心中。<br></b><b> 挖掘、传承、发展,我们永远在路上……</b></h1>

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