如何做好一个父母

美友44461580

　　年过半百，猛然回首，当很多梦想和追求没有变为现实之时，真有些感慨，眨眼之间突然觉得自己老了。看看自己的孩子也有了孩子的时候，不得不说岁月不饶人啊！ 　　

为人父母之初，无不期望自己的孩子是最棒的那一个，可现实中，期望的总会与现实有很大的差距。不是孩子不够优秀，而是父母的教育理念背离了最初的设想，总是按自己一厢情愿的期望塑造着活生生的生命，又怎会心想事成呢！回首往事，目睹身边个体生命的成长，在此，我想在总结过去，也在告诫年轻的父母们不要重走老路的探索中，让自己的子女更优秀。 （一）

不要过分溺爱孩子。“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，过度的爱，过多的保护，让孩子失去了自然的天性。现实中事例，不由的使我想起法国教育家卢梭说的话：“你知道运用什么方法，一定能使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”

在溺爱的呵护下，孩子们无法建立基本的抑制反射，不能很好地抑制自我中心和独立本能。

我国自古就有“慈母多败儿”的说法，古人说“虽曰爱之，其实害之；虽曰爱之，其实仇之”。

今天，不少家长在孩子犯了错之后，不但不责备孩子，让孩子认识到错误，反而以“我们家孩子还小”“长大后就好了”为由推脱。 更有甚者，当着孩子的面指责对方，为自己的孩子错误买单，那是真的爱孩子吗？

溺爱孩子，容易导致孩子内心无爱，变得自私自利。当孩子被溺爱包围，他只是单方面的接受爱，却不懂得付出爱。 家长对孩子实施溺爱教育，孩子不能得到锻炼，会造成各方面能力的退化。

所以，当孩子尝试着去做的时候，请放手。这是父母应有的一个态度，学会放手。在孩子需要独立的时候，你不要紧紧拉住。当孩子在做的时候，请守望着，不要替代。帮孩子完成，肯定能赢得一时的方便，可养一个没有主见，凡事都要爸妈做主的孩子，长久看未必是好事。

当孩子有需要的时候给予帮助，或者给孩子示范。这里要处理好，放手与放养不是一回事。随着市场经济的发展，很多父母外出打工，把教育孩子的责任寄托在爷爷奶奶身上，而爷孙关系，实在不好处理，这也是目前学校教育面临的又一难题，一半甚至更多的留守儿童少年，由于缺少父爱或母爱，爷爷奶奶的爱有过于泛滥，导致现在很多孩子行为怪异，没有规矩。而长久在外的父母，心理上有一种愧疚，一味满足孩子的所有愿望以弥补心理上的亏欠。由于父母在孩子成长中，没尽到应有的责任，而偶然之间，爱子心切而导致的消极后果也未正确引导，就会诱发孩子不良行为的滋生。父母管教和良好教育的缺失，让留守儿童缺乏为他们提供识别、判断、控制网络不利影响的外部支持。这时候，网络游戏对他们产生的负面影响可能会更大。游戏产业的快速发展一方面丰富了我们的生活，另一方面也带来一些新的问题，少年儿童沉溺于网游就是一个典型现象。

孩子的习惯中的正向行为成为一种习惯的时候，他们就会在良好习惯中收益终身；而当负向行为成为习惯后，就会朝反方向运行。正向行为应当给予鼓励，而负向行为引导不力，就必然使孩子朝问题反方向演变。这也就是目前学校教育面临的困境之一，学校教育虽然费了很大气力，但缺乏家庭教育的有效配合，加之部分家长言行不检点，使越来越多的学生厌学。家校教育的不默契，追源朔根还是家长溺爱孩子的恶果。 （二）

正确对待老师。孩子上学后，有了问题要积极地去与老师沟通，而不是消极的抱怨，否则会把这种情绪传染给孩子。而孩子又无法改变和摆脱那样的环境，可能会影响孩子的学习兴趣。

我们都知道，很多时候一个学生喜欢这门课的老师，就会喜欢这门课；尊敬老师，在课堂上就会认真听讲，课堂效率才能高，知识才能掌握的牢。如果孩子不喜欢老师，通常就连带着讨厌那门学科，不会在这个老师任教的课上很好的参与，这门课的学习效率肯定会比较低，吃亏的只能是孩子。

家长的职责：不是为孩子制造问题，而是要帮孩子解决问题。要引导孩子去喜欢老师，哪怕做不到喜欢，也要学会尊重老师，这样才能让孩子更好的学习。

老师是这个世界上唯一与我们的孩子没有血缘关系，却愿意因我们的孩子进步而高兴，退步而着急。他们对我们的孩子满怀期待，倾其所能，毫不保留，做个无怨无悔的“外人”。最近看到网上和朋友圈发的有关文章，多是指责老师的不负责任，缺乏爱心和责任心，可曾想过老师的委屈和负重。现在的独生子女，很多在家被宠坏了，说不得，更不敢行为过激，加之有些学校领导，宁愿委屈老师，也不愿老师的严格要求给自己带来麻烦。现在能对孩子负责任的老师越来越少了，不是老师们责任缺失，而是社会风气导致老师们不敢过于敬业。所以，善待我们孩子的老师，就是善待我们孩子的成长；尊重我们孩子的老师，就是尊重我们孩子的未来！家长和老师是教育孩子统一战线上的同盟军，只有形成合力，才能促进孩子的健康成长。所以，要教育孩子会欣赏老师！ （三）

做好孩子的陪伴者也是很有学问的一件事。现在越来越多的家长重视孩子的教育问题，从孩子上学开始，一路陪伴着孩子。特别是陪伴孩子写作业，而有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人了！” 我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。所以，建议你，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了，再帮助检查。

曾国藩给儿子的家书强调：“人生惟有常是第一美德。”常，正是恒。孩子只有定下心来，认真做事，才能逐步培养恒心。蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。

成功的家教源于父母与孩子间相处的种种，孩子需要信任，需要尊重，需要鼓励，需要爱……父母要为孩子提供一个宽容的成长环境，父母的责任心与智慧，才是孩子的一切。 很多成功人士，在回忆自己的成长经历时，常常会说母亲的勤劳善良给他的人生奋进夯实了基础，父亲的坚毅乐观让他学会了坦然的面对生活，可曾有过父母的耐心辅导让他豁然开朗？也难怪有些专职妈妈，越陪伴孩子，孩子越叛逆。

年轻的父母们，孩子是我们的希望和寄托，但他（她）们不是我们的全部。只要用心，只要用脑，我们一定会找到与这个世界、与未来、与孩子们之间最快乐、最有趣、最优化的互动方式，让孩子在潜移默化中感受到你的关爱，定能使你在教育孩子的过程中，与孩子一同成长。而这一切努力，都将让我们收获一个高质量的人生。

德国著名哲学家雅思贝尔斯说过：教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。教育，一是为了职业，为了饭碗。二是为了做人，做一个有意义的人。父母是孩子人生中第一个，也是最重要的教师。孩子的知识，或许来自学校，但孩子的品格、人生观、价值观、精神面貌，眼界乃至心胸都是家庭给予的。孩子的情商和智商取决于父母的言传身教，培养一个懂得关心和尊重他人、正直诚实的孩子，一直以来就是一项艰巨任务。这件事值得所有的父母去做，没有什么工作比这件事更重要、更能带来回报。当我们步入老年，看到儿女们面带微笑，不怨天也不忧人，努力面对生活的时候，父母的教育就是成功的！