<h3>感谢五、二班的老师们，你们辛苦了！</h3> <h3>6月4日，参加综合实践活动的孩子们向基地集结。</h3> <h3>换好服装列队，参加基地举行的开营仪式。</h3> <h3>开营仪式会场。</h3> <h3>吃饭也要排列整齐。</h3> <h3>伙食不错😊。</h3> <h3>孩子们你们在家吃饭时怎么没有这么严肃?</h3> <h3>观看比赛?</h3> <h3>晚安😊</h3> <h3>6月5日丰盛的早餐。</h3> <h3>列队操练！</h3> <h3>练习站姿。</h3> <h3>穿越150米障碍。</h3> <h3><br></h3><div>五、二班实践活动班主任老师点评或总给</div><div>各位家长你们好：</div><div> 今天实践活动已经结束，我们高高兴兴的回家了，在这次实践活动中，我们班很优秀，大部分孩子表现很棒，他们不怕苦、不怕累，积极参与各种活动，体现了个人、集体的智慧，增强了班级凝聚力，各项活动都体现了孩子们之间的互相交流、合作团结的精神，对孩子的成长是很好的历练，孩子们在活动中增长了见识，拓宽了视野，提高了处理问题，解决问题的能力，孩子们的自我约束能力也有了很大提高。</div><div> 但是短短几天的活动也暴露了个别孩子身上存在的问题：</div><div> 1.个别孩子纪律观念淡薄，我行我素。</div><div> 2.个别孩子与同宿舍的人处不好关系，告诉孩子们不管走到哪里即使你不能让人感觉如沐春风，至少不要让别人生厌。</div><div> 3.不会倾听，所有的活动都是手脑并用的，先听完教官讲解，再动手尝试，个别孩子听不完或听的过程不认真，导致学习任务完成不好！学会倾听是一种智慧，更是一种修养！</div><div> 4.有些孩子太过娇气，嫌弃基地的饭菜不好吃，有的干脆不吃直接倒掉，嫌弃住的地方不够好，嫌弃基地的活动不好玩……既然我们不能改变周围的一切，那就教给孩子们学会适应它！</div><div> 5.基地的告家长的一封信中，再三强调不准带手机，个别孩子还是带手机来基地，既然不让带就有不让带的理由，这是纪律，一个连纪律都不遵守的孩子他还能做什么？有的孩子晚上玩游戏、看电影到的11，12点，甚至更晚。孩子带手机家长应该是知道的，无原则的迁就就是溺爱。一味迁就不仅使自己丧失教育原则，被孩子所胁迫，还会使孩子越来越任性。</div><div> 6.个别孩子独立性差，连袜子都不会洗，卫生习惯差，不洗脚，不洗澡，成长是孩子自己的事情，我们只是陪着孩子一起成长，很多事情我们是不能包办代替的，我们替孩子做了，孩子们就少了成长历练的机会。家长们，一粒种子捧在手里永远是一粒种子，只有种在庭院里才能长成参天大树！</div><div> 生命是由一段又一段的旅程衔接而成，在每一段旅程中，都能发现不一样的风景！希望我们的孩子在不同的旅程中有不同的遇见，遇见更美的风景。更优秀的自己！这是短短几天的感悟，有的是我们班的，有的是其他班的。不对的地方希望家长谅解！真心感谢百忙中在默默支持我们的家长们，谢谢🙏！</div>