福临教育辅导中心简介

福临教育辅导中心（刘业军）

尊敬的各位家长朋友，你是否正为孩子选择合适的辅导班而着急呢？是否正为孩子的学习成绩不够理想而烦恼呢？是否为每天没有时间，或者是有时间而根本就辅导不了而着急呢？是否为你孩子的作业太深太难而束手无策呢？我估计大部分家长根本不知道孩子所学知识的重难点以及各年级段的知识要求，更不知道各学科之间的联系，最多能给孩子找到“参考”答案。对于孩子来说只能起到照猫画虎，而对题目根本没有掌握，更谈不上“潜移默化”、“深刻理解”、“触类旁通”。所以以后遇到此类题型仍然不会。这不仅是对孩子的学习成绩没有提高，随着年级的升高孩子的成绩下滑是必然的趋势！

面对当今的应试教育，知识范围广，学科之间的联系密切，考察题型灵活多样。所以教师首先，必须引领学生深刻理解所学知识点，做到学科之间的“渗透”，形成知识体系，提高知识确信度；其次，精挑极练，形成解题技巧体系，构建解题模型，鼓励学生“主动思考”，进一步培养学生的“发散思维”，激发学生“想象力”和“思想张力”；最后，使学生从“参考答案”解放出来，增强灵活性、开放性，采取多样性、多角度方式提问，以便避免了题海战术，从而减轻学生负担，同时也提高学生“独立解决问题”的基本技能和技巧。

一个公认的事实：老师家的孩子学习成绩一般都很好，不是老师家的孩子聪明，也不是老师家的孩子更努力，更不是老师上课给自家的孩子“吃偏饭”着，而是老师家的孩子能够接受到“正确的思维训练”，每天可以及时彻底的消化和吸收当天所学的知识，从而避免了“知识断层”，这样就可以使所学知识“环环相扣”，循序渐进，逐步形成“完整的知识体系”，养成一个“完美的思维模式”。这其实就是老百姓所说的“真传”。望子成龙，望女成凤的家长朋友们，如果你们也想让孩子接受良好的家庭作业辅导，不使孩子知识出现“断层”，逐步形成一个“完美的知识体系”。请来耐心的彻底了解我“福临教育辅导中心”

辅导中心简介：

“福临教育辅导中心”的前身是“福临辅导班”，本人（刘业军）于2009年3月初在“福临嘉苑”小区内开办“福临辅导班”，连办3年，圆满的送了一届初中生，至2011年9月由于工作原因停办。2018年6月继续在“福临嘉苑”小区内重新启办，改名：“福临教育辅导中心”，并经后会常年创办下去。

主办人简介：

姓名：刘业军， 性别：男， 学历：本科，出身年月日：1982.07.24 ，

生源地：兴县魏家滩镇

1999年：以数学、物理、化学三科均分96，英语91的成绩考入兴县中学（当时每科满分均为100分）；

2004年高考中：以数学130分，理综268分的成绩结束了高中生涯；

2008年：大学毕业在西城学校担任政教处主任，同时协助教导处主任抓教学和管理老师以及学生；

2009年初——2011年秋季专业常年办“福临辅导班”；

2011年辅导过参加物理特岗教师考试的学生，并使顺利进入面试；

管理制度：

本辅导中心对每个学生建立学习档案，严格按入学考试“摸底”的方式了解学生的学情，同时按实际情况对学生分类拟订辅导方案，并以这次成绩为原始成绩存档，以后每个月的测试成绩也要依次存档，量化考核，以便家长和老师随时了解孩子学情，从而调整辅导模式。

辅导方式：

平时上学期间，以小班（10人以内）的模式利用放学后2~3个小时左右的时间，先让学生在老师的监督下“独立，竭尽所能”完成作业，老师“亲自”排查“每个”学生的作业，了解“每个”学生当天的学习情况，再针对“各个”同学的学习情况引领学生思前想后、由浅入深、深刻理解知识点，逐步以“一题多变、举一反三”的方式，使“每个”学生对当天所学的知识彻底消化和巩固。（每天会把每个学生辅导前、后的作业完成情况以微信发图方式反应给家长）

星期天，利用2小时左右的时间（会对不积极主动的学生适当延长时间），针对“各个”同学这周的学习情况，以“知识框架结构”的形式，“一题多变”的模式对各个同学进行逐一抽查，逐步使每个同学养成“课后自觉反思和巩固所学知识”的良好习惯，最终达到“温故而知新”和熟能生巧的效果。同时每个月至少要安排两次阶段性测试。

（一对一和一对少的学生，时间和方案另外安排）

勤学｜巧学=成功学

勤教｜巧教=成功教

本人经过多年辅导、学习、研究、总结，深刻认识到教学必须“以本为本、以标为标、抓标扣本”，也就是说：以课本为根本，以课程目标为学习目标，抓住课标，紧扣课本。但发现现在孩子们在教育当中主要存在的问题：“脱离本标”、“舍近求远”、“死记硬背”、“缺少针对性”。

在教育当中应有针对性、目的性，具体：

“动力不足型”：从趣味着手，联系生活实际，深入浅出，首先培养兴趣；

“苦学无效型”：分析低效的本质原因，避免机械学习，培养勤于思考，做到活学活用；

“缺少思路型”：加强审题，找出关键词和隐含条件，与所学知识配对，判断类型，培养发散思维；

“一做就错型”：深刻理解知识点，思前想后，同种求变，异种求同，由浅入深，适当练习类似题，举一反三，触类旁通，但必须杜绝题海战术；

“粗心大意型”：心理疏导，鼓励，养成良好习惯。

“学科孤僻型”：注重学科之间的联系，做到学科之间的渗透。特别是“数理化”方面学科之间的联系更为重要，同时要注重所学知识与生活实际联系，做到知识“学以致用”、“潜移默化”、“得心应手”，杜绝离开笔记从无下手的习惯。

综上问题，我们常年开设项目：

初中毕业班：数理化巩固基础知识，重点、难点强化及疑难解答（对特殊条件的学生也实行一对一、一对少辅导）

初一、初二：数学、物理、英语

小学：数学、英语、语文（小学一、二年级语文，每天会重点纠正书法，有大学专业学过书法的老师指导）

硬笔书法班： 针对当今的素质教育专门为小学利用星期天开设的，每个班每星期上一节课，每节课时为两小时。

咨询电话：（刘老师）15834239545（微信同号） / 17535850416

办学地点：福临嘉苑

（郑重承诺：初中生：来我辅导中心辅导数学、物理、化学者，如达不到预约效果者，无条件全额退款； 小学生：全年级数学和升四年级之前就来学英语者，如达不到预约效果者，无条件全额退款）

　　现在已经上初中的同学，并确实已经落下很多，但我们仍然不要失望，更不能放弃。“物理”和“化学”是我们上了初中才开设的两门课程，并且也是与我们实际生活联系最紧密的两门课程，所学内容来源于生活实际，将来也是要用于我们实际生活。所以这两门课程学起来是最有趣、最轻松，并且也是将来对我们现实生活最实用，同时也是扭转我们学习总成绩最快、最有效的途径！

郑重承诺： 只要初一数学有及格分水平，或小学六年级数学在及格分水平以上者，我辅导中心保证咱的孩子在有效课时内提高“物理”和“化学”这两门科目基础！如达不到者，无条件全额退款！

　　曾经连续坚持在本培训班的学生，初中生在2011年的中考中都取得的了满意的成绩，有60%以上的同学考入了重点高中，最后在他们的不断努力下已都升入理想的大学，现即将大学毕业奉献社会。小学生能说是100%的顺利升入理想的初中，现正为圆他们的大学梦而努力。

现在回想起来，在我因为工作原因不能继续开班的那个时候，无数家长千方百计，想方设法联系到我，希望我能够重新把辅导班办起来，并说把孩子交给我最放心……真的非常感动，一切都值得了。金杯银杯，都不如家长们的口碑。我很喜欢孩子，更热爱教育事业，现在我们的辅导班即将重新扬帆起航，期待你的加入。你把孩子交给我，我把奇迹还给你。

以下均为曾经教过的部分学生家长的评价……

以下为2019年春季期末颁奖仪式：

以下为2019年春季期中检测全县统考数学成绩在95分以上的优秀学生颁奖仪式

              福临教育辅导中心喜报

桥西小学雷校长家儿子：

      中考总分：670，数学：115（满分120），物理：76（满分80），化学：65（满分70）……

康源源：中考总分：638

以上均为今年正月单独给补过半个月数理化的，还有其它中考的学生我都没有联系。特别是雷校长家儿子，正月17太原开学，正月16晚上10：30还在我辅导班……

兴中初一火箭班学生：

康妮：期中考试105（期中考试前补了一个月）。

田雨：期中考试103，期末考试109。

杨林锦：期中测试79，期末107（期中考试完了，6月4号才来补的）

以上三位均为兴中火箭班初一学生。

小学在本辅导学习的部分学生：

       五年级：王艺萌：期中97，期末100

                        任怿：期中89，期末98

                        赵森浩：期中89，期末94

                        王麒渊：期中98，                赵森浩和任怿是期中考试完了半个月才来

       四年级：田博文：期末95

                        王瑾晨：期末95

                         高雅：期末92.5

                        康轩硕：期末91

     （以上这四个孩子期中都是80分左右）

                        王蔓蓉：期中95，期末98

                       

以下图片均为我家二年级学生每天在家里写的家庭作业，她从没有在外面任何书法班学习，仅仅是从学前班学写字开始，每天回来在家里做作业时她妈妈（胡老师）引导的。

以下图片均为我辅导中心现场，有意向的可来实地考察。

本人微信二维码

本人照片