<h3> 在上次参观小学后,孩子们发现了小学的升旗台与幼儿园的不同,而且小学的升旗台上有三面旗子,这不禁让孩子们对小学生的升旗仪式充满了好奇:他们升旗手有没有拿枪?他们有仪仗队吗?……在上小学的主题即将结题之际,给孩子一次亲身体验。</h3> <h3> 孩子们和老师们有了这一想法,要怎样才能把这一想法告知小学呢? "我们要去跟小学的校长说""我们可以打电话去""我们还可以给校长写信"……孩子们根据自己的想法,整理出信的内容,然后请一个小朋友做代表来写。</h3> <h3> 提议说要打电话给校长的小朋友来到张园长办公室,头头是道地跟园长交流,很清晰地表达自己的想法。</h3> <h3> 在园长的帮助下,孩子们跟校长约好一个时间——去送信。</h3> <h3> 带着整个大班小朋友渴望看小学升旗的愿望,各班代表们带着自己班小朋友写的信出发了……</h3> <h3> 去参观过一次宝民小学的孩子们早已轻车熟路……</h3> <h3> 到了宝民小学后,孩子们落落大方地跟保安叔叔表明来意。可是问题来了,校长在哪里,保安叔叔也不知道……</h3> <h3> "我有办法,你看,张园长把校长的电话给我了。"</h3> <h3>拨通校长的手机号码,礼貌地询问……</h3> <h3>走,我们去找校长吧!</h3> <h3> 见到校长后,孩子们迫不及待地拿出信来,告诉校长:我们想看小学的升旗。</h3> <h3> 看到诚意满满的孩子们,校长毫不犹豫就答应了,并且确定在周一的时候,请大班的孩子们一起来看升旗仪式。</h3> <h3> 回到幼儿园,孩子们马不停蹄地来到张园长这汇报自己与校长联系的情况。</h3> <h3> 在园长和老师的安排下,令人期待的周一到来了。一大早,大班的老师们已经举好班牌在宝民小学门口迎接孩子们了。</h3> <h3>孩子们也早早来到,欢声笑语,兴奋极了。</h3> <h3>孩子们井然有序地进入小学</h3> <h3>抬头就看到宝民小学醒目的欢迎词</h3> <h3> 跟随老师,来到了宽阔的操场,看到小学的哥哥姐姐们整整齐齐地站在操场上,严肃以待。</h3> <h3>我们也来学哥哥姐姐,立正站好!</h3> <h3>四位主持人站在升旗台上、旗手也已准备就绪</h3> <h3>面向神圣的国旗,老师和孩子们庄严肃立</h3> <h3>少先队员们敬少先队礼</h3> <h3> 国旗升上去了,两个哥哥指挥带领大家一起歌唱国歌!</h3> <h3> 小学哥哥姐姐为我们表演,以快板这种有趣的形式告诉我们交通安全要注意!</h3> <h3> 看到优秀的哥哥姐姐们,孩子们都很羡慕:我们什么时候也能当一名优秀的小学生?</h3> <h3> 天气很炎热,小学升旗时间比较长,小朋友坐下来休息,但小学哥哥姐姐们还是笔直站立着。</h3> <h3>升旗仪式结束,挥手跟校长告别</h3> <h3>回来后老师和小朋友一起分享</h3> <h3>孩子们对少先队礼都很感兴趣,学学少先队礼</h3> <h3>把自己参观小学升旗的感受画下来</h3> <h3> 参加小学的升旗仪式,不仅满足了孩子们的好奇心,也让孩子们在这强烈的仪式感中深切感受到,成为一名小学生、成为一名少先队员的光荣;让孩子们对小学生活充满向往和期待,让自己能变得更好而努力。加油吧,孩子们!</h3>