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占梅菊

　　5月18日，在城北小学参加了江山市教育局"千师登高"工程校长提升培训活动，有幸聆听了安徽省特级教师、六安市狮子岗乡查婆店小学王立平校长的讲座，深受感动。王校长是最有情怀的特级教师，近三十年了，一直扎根农村教育。整场讲座，他用最平实的语言，最生动的例子，诠释了"1+1>2"的道理。

一个校长+一所学校

有人说，校长是一所学校的灵魂，学校的发展首先要靠校长，他有什么样的领导力，选择什么样的发展道路，创建什么样的办学特色，对一所学校起着至关重要的作用。讲座中，王校长向我们展示的校园景色优美，文化氛围浓厚。他根据学校的地域特色，构建校园文化，以"石文化"为特色，打造了枫园、槐园、桂园，让这样一所只有400多人的农村学校，彰显着魅力，提升了品质，凝聚了精神。

作为江山的每一位校长，我想，我们的校园文化一定和查婆店小学一样，独具特色，甚至比查婆店小学更具魅力。那么，我们该从王校长那儿学习什么呢？对，我们该学习他身上的那份敢于创新的精神。当下教育改革已经进入深水区、攻坚期，我们校长就是要有不断创新的开拓精神，要把"人无我有、人有我好、人好我优"作为办学的追求，敢于索异探怪，善于另辟蹊径，疑人所不疑，想人之未想，在"不可能"中寻找"可能"的途径，在"办不到"中下"办到"的工夫，在"山穷水尽"中发现"柳暗花明"的境界。如此，一个校长，才能真正让一所学校具有蓬勃的生命力和影响力。

一个校长+一群教师

讲座中，王校长用一份份沉甸甸的荣誉告诉我们在座的每一位校长，拥有一个爱学习、肯钻研的校长，就有可能成就一所好学校。要提高学校办学品味，得培养出一批优秀的教师。培养教师成长，是做校长的职责之一。多年来，王校长以教科研为抓手，带领着查婆店、杨店小学的老师们做好一个个的课题：《作文阅读个性化研究》、《语文素养养成下的阅读教学研究》……老师们通过一个个课题的研究，提升教学能力、写作能力、科研水平，让自己脱颖而出，成就感满满。成就感是推动教师成长的最大动力。王校长就是通过成就老师来成就自己，成就学校。

的确，一所学校的好坏绝不取决于你拥有多少豪华校舍和先进仪器设备，而在于优秀教师的数量，正是这些优秀的老师撑起了学校发展的脊梁。校长的榜样应该是手里高举着旗帜，走在前面，引领教师前进，而不是拼命拿着鞭子。这就要求我们每一位校长除了自身要加强学习，行走在教育教学最前沿外，还要站在全局的高度去思量，自身有哪些优势，团队中教师有哪些长处。然后，找准优势，明确目标，引领老师们沉下心来学习，静下心来教学，潜下心来育人，找到一条最适合自身发展的道路，争做教育教学某一方面的行家。当一个校长能引领一群教师，缔造出一支富有战斗力的团队，这所学校的发展才会生生不息、朝气蓬勃。

一个校长+一片桃李

教育，一个"肩膀"挑着学生的现在，一个"肩膀"挑着祖国的未来。今日的教育质量就是明日的国民素质。我们理想的教育质量应该是面向全体学生，使之在德的养成、智的启迪、体的历练、美的陶冶、劳的体验上，获得全面、协调与和谐的发展。校长的教育观会直接影响教师对学生的态度，以及学生在教育活动中主体作用的发挥。讲座中，王校长也向我们展示了他的教育观、学生观，虽然是一所农村小学校，但是他们学校照样有书法课，有乐队，他们的学生琴棋书画样样精通，他们的孩子学得开心，学得快乐，发展得十分全面。可见，一个校长只有心怀桃李之梦，才能在教育课改的浪潮中，始终不偏不倚地驶向教育的彼岸。

　　时代呼唤高素质的校长。校长所肩负的担子很重，我们要尽快提高自身素质，努力办好学校，提升教师素养，提高学生的综合素质，培养创新型人才，将手头有限的1转变成大于2教育能量。